某課外活動(dòng)中，學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn)，杠桿已調(diào)至平衡。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，較長(zhǎng)時(shí)間后，左邊鐵粉布包下降，是因?yàn)殍F粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________（填序號(hào)），杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A．NaCl B．NaOH C．CaO

（2）實(shí)驗(yàn)2中，通入CO2一段時(shí)間，右邊乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。

水和氧氣（或H2O和O2） BC 下降 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1中，較長(zhǎng)時(shí)間后，左邊鐵粉布包下降，是因?yàn)殍F粉與氧氣、水發(fā)生了反應(yīng)，生銹，質(zhì)量增加； NaOH 、CaO均有吸水性，質(zhì)量增加，也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象；（2）實(shí)驗(yàn)2中，通入CO2一段時(shí)間，由于二氧化碳的密度比空氣的大，左邊乒乓球上升，右邊邊乒乓球下降，再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳和...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廈門(mén)市翔安區(qū)2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：單選題

某溫度下，一只燒杯中盛有20 g水，放入2 g熟石灰并攪拌，有白色固體沉淀到燒杯底部，則對(duì)于燒杯中的上層清液，說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 是無(wú)色溶液

B. 是不飽和溶液

C. 是堿性溶液

D. 是飽和溶液

B 【解析】有白色固體沉淀到燒杯底部說(shuō)明有氫氧化鈣并沒(méi)有溶解，說(shuō)明已經(jīng)達(dá)到了飽和，對(duì)于燒杯中的上層清液就是指的氫氧化鈣溶液，是無(wú)色，氫氧化鈣屬于堿，所以氫氧化鈣溶液屬于堿性溶液。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度

B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)

D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃

C 【解析】 A、明礬不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 給液體加熱 B. 讀取液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置氣密性

D 【解析】A、用試管給液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，故錯(cuò)誤； B、讀取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，錯(cuò)誤； C、稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，故錯(cuò)誤； D、檢查裝置氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：計(jì)算題

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]用作農(nóng)藥防治小麥黑穗病。實(shí)驗(yàn)室用加熱法測(cè)定某農(nóng)藥中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)受熱不參與反應(yīng)）。充分加熱100g樣品，得到固體84.5g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑，Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為222。試計(jì)算：

（1）Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_______。

（2）若用100g 98%的濃硫酸充分吸收反應(yīng)所產(chǎn)生的水，得到硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______? （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?

氧元素（或O） 93.8% 55.5% 【解析】（1），Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素（或O）； 解法一：（2）由質(zhì)量守恒定律得生成水和二氧化碳的質(zhì)量為：100g－84.5g==15.5g 由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為：18：44==9：22 生成水的質(zhì)量為：15.5g× == 4.5g 所得硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅，開(kāi)始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于零，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為：135:117，反應(yīng)中溶液的質(zhì)量變小，但不會(huì)減少到零，完全反應(yīng)后，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液的質(zhì)量增加，氫氧化鈉達(dá)到飽和后，溶液的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；C、鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，開(kāi)始時(shí)，固體的質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 屬于金屬元素 B. 元素符號(hào)SI

C. 硅是地殼中含量最多的元素 D. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成

D 【解析】A. 由所學(xué)知識(shí)可知，硅屬于非金屬元素 ，錯(cuò)誤；B. 元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)：一個(gè)字母大寫(xiě)，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，硅的元素符號(hào)為Si，錯(cuò)誤；C. 氧是地殼中含量最多的元素，錯(cuò)誤；D. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門(mén)頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某興趣小組同學(xué)在課外進(jìn)行了有關(guān)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的再探究。

（查閱資料）催化劑指的是能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不發(fā)生變化的物質(zhì)。

（探究一）影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些？

興趣小組同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)％

H2O2溶液的體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集O2的體積/mL

反應(yīng)

時(shí)間

①

5

1

20

0.1

4

16 s

②

15

1

20

0.1

4

6 s

③

30

5

35

0

4

98 min

④

30

5

55

0

4

20min

(1)過(guò)氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是__________。

(2)能說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

（探究二）MnO2的聚集狀態(tài)是否影響其催化效果？

將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL5%的H2O2溶液中，測(cè)試結(jié)果如下：

MnO2的狀態(tài)

操作情況

觀察結(jié)果

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃

塊狀

反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃

由上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________。

（探究三）其他金屬氧化物能否起到類(lèi)似MnO2的催化作用？

興趣小組同學(xué)用天平稱(chēng)量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)(①~⑦代表實(shí)驗(yàn)操作步驟)。

(1)小組同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：CuO可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是__________。

(2)過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。

(3)欲比較不同催化劑CuO和MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制的變量有__________。

其他條件相同時(shí)，溫度升高，過(guò)氧化氫分解速率加快 ①② 粉末狀二氧化錳比塊狀二氧化錳催化效果要好 ①不復(fù)燃，③復(fù)燃；⑥固體質(zhì)量為0.2 g；⑦復(fù)燃。 2H2O2 2H2O + O2↑ 溫度、H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及體積、CuO和MnO2的質(zhì)量及聚集狀態(tài)。 【解析】本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究，催化劑的特點(diǎn)。在探究外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，要注意分析其他條件相同，只有一個(gè)條件改變時(shí)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)確立的主題是：“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。以下做法符合這一主題的是( )

A. 煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類(lèi)可以無(wú)限制地開(kāi)發(fā)利用

B. 農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)，可以盡量多用

C. 為減少公交壓力，提倡多開(kāi)私家車(chē)出行

D. 生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

D 【解析】A、煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的能源，我們要合理開(kāi)采利用，不能無(wú)限制的利用，故錯(cuò)誤； B、農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)，我們要合理的使用，如過(guò)量的不加節(jié)制的使用，會(huì)污染空氣，破壞土壤，故錯(cuò)誤； C、汽車(chē)運(yùn)行需要化石燃料，化石燃料燃燒會(huì)造成空氣的污染，故要盡量少開(kāi)私家車(chē)，故錯(cuò)誤； D、生活中的污水有可能造成水體污染，故生活污水要處理合格后才能排放，故正確。故...

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