下列圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮”的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型：流程題

木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：____________________________________________；

反應(yīng)②：____________________________________________。

(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%�，F(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸，需______g 98%的硫酸和______g水。實際操作時，用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)，請在圖中表示出所取硫酸的體積_____。

(3)在進行“反應(yīng)①”“反應(yīng)②”“反應(yīng)③” 的操作時，可將反應(yīng)物加入________(填儀器名稱)中，然后______________________(填操作)，使反應(yīng)充分進行。

(4)試劑A可選用__________(填化學(xué)式)溶液。

(5)為了從混合粉末中回收更多的銅，可對實驗方案進行修改和完善，你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

過碳酸鈉（Na2CO4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3，進而緩慢產(chǎn)生氧氣。

（1）求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為________。

（2）請用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：________、________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗中，研究金屬物理性質(zhì)的是

①銅片和鋁片相互刻畫，觀察何種金屬表面有劃痕

②加熱銅片，觀察銅片表面是否變黑

③加熱銅片一端，觀察另一端的蠟燭是否熔化，如下圖所示

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能聞到花香的原因是

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運動 D. 分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：溶液 題型：填空題

20 ℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。請回答下列問題。

(1)圖1中一定為飽和溶液的是______溶液(填“甲”或“乙”)。

(2)圖2中P點表示的意義_______________________________________。

(3)圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是_____(填“M”或“N”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：溶液 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，只用水就能鑒別的是( )

A. 固體：氯化鉀、氯化鈉、硫酸鉀

B. 固體：二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵

C. 固體：硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉

D. 液體：汽油、水、酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：生活中常見的鹽 題型：單選題

食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實驗是(　　)

①檢驗自來水中是否含氯離子；②鑒別食鹽和純堿；③檢驗雞蛋殼能否溶于酸；④除去熱水瓶中的水垢。

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：溶解度 題型：單選題

要使一杯硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?　　)

A. 加水 B. 不斷攪拌 C. 升高溫度 D. 加硝酸鉀晶體

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