下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）

　 A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

　 B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

　 C.電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

　 D.自然界中的水都不是純水，它可以通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化

 


考點(diǎn)： 硬水與軟水；電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化．

專題： 空氣與水．

分析： A、根據(jù)肥皂水可鑒別硬水和軟水解答；

B、根據(jù)降低自來(lái)水的硬度的方法解答；

C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律解答；

D、根據(jù)自然界中的水的凈化過(guò)程解答．

解答： 解：

A、因硬水中鈣、鎂離子的濃度大，軟水中鈣、鎂離子的濃度小，則可用肥皂水可鑒別硬水和軟水，出現(xiàn)明顯渾濁的為硬水，故說(shuō)法正確；

B、煮沸的方法可降低自來(lái)水的硬度，故說(shuō)法正確；

C、水是由氫、氧元素組成的而不是氫氣和氧氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、自然界中的水都不是純水，它可以通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化，故說(shuō)法正確．

答案：C

點(diǎn)評(píng)： 本題考查水的組成和構(gòu)成，學(xué)生熟悉水的化學(xué)式的意義及物質(zhì)類別的判斷即可解答，難點(diǎn)是硬水中的成分及鑒別．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

　  A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

　  B.4P+5O22P2O5

　  C.2CuO+C2Cu+CO2↑

　  D.NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青少年缺乏下列哪種元素會(huì)導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良（ ） 

　 A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容. 

  

（1）把這種濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%的硫酸溶液100g，需要這種硫酸的質(zhì)量為   

（2）將稀釋后的硫酸溶液與200g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù). 

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）

　 A.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

　 B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

　 C.大量施用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

　 D.我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號(hào)填空： 

①甲烷②燒堿③氧氣④碳酸氫鈉⑤熟石灰 

（1）可用于氣割、氣焊  ；

（2）天然氣的主要成分是  ；

（3）發(fā)酵粉的主要成分是  ；

（4）可用于改良酸性土壤的堿是  ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響．為了測(cè)量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 

步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性.

步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未．關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適童的過(guò)氧化氫溶液倒人分液漏斗中，測(cè)出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克.

步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號(hào)筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測(cè)出這些水的體積為V0毫升．再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集.

步驟四：打開(kāi)活塞，滴入過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)干始收集氣休．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)（如圖）．暫停反應(yīng).

步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體.

步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克.

（1）小明通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣的密度是  克/毫升．

（2）步驟四中，控制集氣瓶?jī)?nèi)、外液而保持相平的目的是．

（3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對(duì)測(cè)得的密度值有何影響？請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有報(bào)道說(shuō)，使用天然氣對(duì)提高人們的生活質(zhì)量有如下好處：

(1)可以有效減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量；(2)可以有效控制溫室氣體的排放

(3)因?yàn)槭且环N清潔能源，泄露不具有危險(xiǎn)性

  你認(rèn)為上述不適合宣傳的是       (填序號(hào))，原因                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有H、S、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：

    ⑴相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________；⑵溶于雨水形成酸雨的氣體            ；

⑶廚房清潔劑中含有的堿_____________；⑷用于金屬表面除銹的酸______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案