小政同學在復(fù)習Ca(OH)2的化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)X是與其他兩種物質(zhì)不同類別的化合物,則X可以是????????? 。

(2)根據(jù)圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出、兩個化學反應(yīng)方程式:

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【答案】

(1)CO2(合理即可)

(2)CO2Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O??? Na2CO3Ca(OH)2 = CaCO3↓+2NaOH

【解析】分析Ca(OH)2的化學性質(zhì),它除了可以和酸以及某些鹽反應(yīng)外,還可以和非金屬氧化物(CO2)反應(yīng),所以X可以是CO2。Ca(OH)2和碳酸鈉發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),可以按照兩種反應(yīng)物相互交換成分來書寫化學方程式。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、小政同學在復(fù)習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
CO2(合理答案均可得分)

(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(合理答案均可得分)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)小政同學在復(fù)習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
①若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
 

②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:
 
;
 

(2)食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì),為了延長食品保質(zhì)期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學興趣小組經(jīng)過查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡稱A類,下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請問答下列問題:
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 

②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價為
 

③小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說明化學反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著
 
變化.與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
 
劑.
(3)通過一年的化學學習,同學們對身邊的常見物質(zhì)有所認識,并能用所學的知識解釋一些問題.請按要求回答下列問題:
①服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式為
 

②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
 

③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小政同學在復(fù)習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
CO2
CO2

(2)根據(jù)如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中一個化學方程式:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)小政同學在復(fù)習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).①若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是_
CO2
CO2

②根據(jù)圖1所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中一個化學方程式:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(2)在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖2是:
該反應(yīng)的化學方程式是
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
,所屬基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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小政同學在復(fù)習Ca(OH)2化學性質(zhì)時,歸納出Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
CO2
CO2

(2)在物質(zhì)的分類中,Na2CO3屬于
D
D
.(填字母)
A、氧化物 B、酸  C、堿  D、鹽
(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出一個屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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