2.把一定量鐵粉加在一定量AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中充分反應過濾,下列對濾渣/濾液的物質分析不正確的是( 。
A.Ag/AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32B.Ag/Cu(NO32、Fe(NO32
C.Ag  Cu/AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32D.Ag  Cu/Cu(NO32、Fe(NO32
E.Ag  Cu/Fe(NO32F.Ag  Cu  Fe/Fe(NO32
G.Ag  Fe/Fe(NO32H.Ag Cu Fe/Fe(NO32、Cu(NO32

分析 根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵>銅>銀,當把鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,首先置換出銀,銀被置換完才繼續(xù)置換銅進行分析.

解答 解:A、加入的鐵是極少量的,只會置換出銀,濾渣和濾液中物質是Ag/AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32,故正確;
B、加入的鐵剛好將銀置換完,濾渣和濾液中物質是Ag/Cu(NO32、Fe(NO32,故正確;
C、濾渣中的銅會繼續(xù)與硝酸銀反應,故錯誤;
D、加入的鐵可以全部置換銀,只能部分置換鐵,故正確;
E、加入的鐵可以將銅、銀全部置換,故正確;
F、加入的鐵可以是過量的,故正確;
G、鐵有剩余,濾渣中一定含有銅,故錯誤;
H、鐵有剩余,溶液中不會含有硝酸銅,故錯誤.
故選:CGH.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.如圖圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( 。
A.
用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.
過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣
C.
電解水實驗
D.
分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.請你利用所學知識,完成下列實驗報告并設計實驗:驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同,答案寫在相應的空格內.(使用的儀器和藥品可以任選,實驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量.
呼出氣體中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象 人體呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.小明同學去九華山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)進行過濾操作時需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗,過濾后的水不是純水(填“是”或“不是”),原因是水中含有可溶性物質.
(2)為除去水樣中的色素和異味,可向濾液中加入活性炭,這是利用其吸附性.
(3)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,殺菌消毒屬于化學 性質(填“物理”或“化學”)
(4)水在通電的條件下還能發(fā)生分解,寫出電解水反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.A、B、C三種物質各10g,充分反應后生成D物質20g.若再增加4gB,則反應物中只有A剩余,參加反應的A與C的質量比為( 。
A.1:1B.3:5C.1:2D.2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.一般我們教室的空間約為120立方米,正常情況下,空氣中氧氣的體積分數(shù)是21%,則教室內含氧氣25.2立方米.根據(jù)科學測量,平均每人每分鐘需要呼吸16次,每次吸入的空氣或呼出的氣體體積大約都為0.8升,而呼出的氣體的體積中氧氣仍占總體積的15%,則平均每人每小時實際消耗氧氣46.08升.某班共有學生45人,若關閉門窗,在與外界幾乎無氣體交換的情況下,4小時后,該教室的空氣中氧氣只剩下約16.9立方米,而水蒸氣和二氧化碳的含量明顯增加,人就會感覺不適.通過以上計算,提醒我們在人多且較封閉的環(huán)境里要注意通風.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.只用一種物質就能將稀硫酸、水、氫氧化鈣溶液鑒別出來的是B
A、酚酞試液  B、石蕊試液   C、稀鹽酸   D、碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.人類的生活、生產離不開水.
(1)除去水中難溶性固體雜質的操作是過濾.在公共場所,利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水,其中活性碳的主要作用是吸附色素和異味.
(2)可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,若檢驗過程中產生大量泡沫,說明該水樣的硬度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)某同學為了探究水的組成,利用如圖裝置進行了電解水實驗.請寫出電解水反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;左側玻璃管內收集到的氣體a的化學式為H2;該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)人每天都要補充一定量的水以維持體內水分的平衡.一個成年人每天排出體外的水約為2750mL,其中以大小便、汗、呼氣等三種形式排出體外的水分別約為1850mL、500mL、400mL.請分別計算這三種形式的排水量在人體總排水量中所占百分比,并用畫圖表示
(5)下列行為,不利于保護水資源的是B(填字母序號).
A.工業(yè)用水重復使用                         B.大量使用化肥和農藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設        D.用噴灌方法給農作物澆水.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.尿素是一種常見的化肥,其化學式是CO(NH22,試計算:
(1)尿素的相對分子質量是60.
(2)尿素中各元素的質量比為碳、氧、氮、氫四種元素的質量比為3:4:7:1.
(3)尿素中碳元素的質量分數(shù)是(寫出算式)20%.
(4)100克尿素中碳元素的質量是(寫出算式)20g.

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