（2010?永州）下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價為+4價的是（　�。�
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項的化學式進行解答本題．
解答：解：A、氫元素顯+1價，設HCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價．
B、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設HClO中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價．
C、氧元素顯-2價，設ClO2中氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價．
D、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設KClO3中氯元素的化合價是w，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+w+（-2）×3=0，則w=+5價．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?永州）永州“瀟湘牌”豆腐干因其味美且富有營養(yǎng)而被人們所喜愛，下表是“瀟湘牌”豆腐干標簽的部分內(nèi)容，其中配料中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
1  配料     優(yōu)質(zhì)大豆、植物油、辣椒、味精、食鹽等

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?永州）物質(zhì)是由原子、分子或離子等構(gòu)成的，化學反應的實質(zhì)是粒子之間的重新排列與組合．如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應生成丙物質(zhì)的微觀示意圖，其中●和○分別表示氫原子和氮原子，則可知：
（1）構(gòu)成氣態(tài)甲物質(zhì)的粒子是
分子
分子
（填“分子““原子”或“離子“）．
（2）丙物質(zhì)的化學式是
NH3
NH3
．
（3）此反應中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為
3：1：2
3：1：2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?永州）最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學反應轉(zhuǎn)化為有機物有效實施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：

（1）上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學反應為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3↓．而分解池中，在高溫水蒸氣的條件下，KHCO3發(fā)生分解，其反應的化學方程式為2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+H2O+CO2↑，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
B
B
（填序號）．
A．CO2       B．K2CO3   C．空氣
（2）在合成塔中若氣體X是H2，反應生成甲醇（CH30H）和水，該反應化學方程式為
3H2+CO2=CH3OH+H2O
3H2+CO2=CH3OH+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?永州）某化學興趣小組小英同學把一包裝食品中標有“生石灰一干燥劑“的小袋帶回實驗室，設計以下實驗檢驗其中生石灰是否變質(zhì)？請?zhí)顚懞孟卤碇锌崭癫⒓右杂懻摚?br />
    實驗步驟   實驗現(xiàn)象     結(jié)論
①取少量樣品于試管中加適量水，用手觸摸試管外壁 有熱感 樣品中一定有
（填化學式）
②取少量樣品的水溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液 溶液呈紅色 樣品中含有Ca（OH）2
（1）小英同學認為，該樣品中還可能含有CaCO3，為證明其是否存在，可取樣品加入稀鹽酸來鑒別．若存在CaCO3，其發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）你分析實驗，認為實驗②得出樣品中含有Ca（OH）2的結(jié)論
不一定
不一定
（填“一定“或“不一定“）正確．

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