15.硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計了如圖的實驗流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).

 查閱資料發(fā)現(xiàn)
①氫氧化亞鐵是一種白色固體.
②常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為碳和硅,濾液B中的陽離子為Fe2+、H+;
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(3)在過濾操作時,若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng)查找原因,處理后重新過濾;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,該反應(yīng)實驗現(xiàn)象為固體逐漸由白色變成紅褐色.

分析 根據(jù)硅鋼中的鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣,所以濾液B是氯化亞鐵和鹽酸的混合物,固體A中含有碳、硅,硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成硅酸鈉和氫氣,所以黑色固體D是碳,氫氧化鐵加熱生成氧化鐵和水,所以E是氧化鐵,氧化鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)硅鋼中的鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣,所以濾液B是氯化亞鐵和鹽酸的混合物,固體A中含有碳、硅,硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成硅酸鈉和氫氣,所以黑色固體D是碳,氫氧化鐵加熱生成氧化鐵和水,所以E是氧化鐵,氧化鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是碳、硅,濾液B中的陽離子為:Fe2+、H+;
(2)步驟⑦中發(fā)生復(fù)燃反應(yīng)是碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(3)在過濾操作時,若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng)查找原因,處理后重新過濾;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)中,反應(yīng)物是Fe(OH)2與氧氣和水,生成物是氫氧化鐵,化學(xué)方程式是:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,該反應(yīng)實驗現(xiàn)象為:固體逐漸由白色變成紅褐色.
故答案為:(1)碳、硅,F(xiàn)e2+、H+
(2)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑,置換反應(yīng);
(3)查找原因,處理后重新過濾;
(4)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,固體逐漸由白色變成紅褐色.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道回收金屬時,是利用排在鹽中金屬元素前面的金屬把鹽中的金屬元素置換出來,為了反應(yīng)完全,要加入過量的金屬,固體中會混有置換出來的金屬和過量的金屬,再利用二者性質(zhì)的不同進(jìn)行分離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有以下物質(zhì):①鹽酸  ②維生素A  ③明礬  ④氫氣  ⑤合成橡膠  ⑥純堿
請選擇合適物質(zhì)的數(shù)字序號填空(每空只填一個數(shù)字序號):
(1)被稱為理想的“綠色能源”是④;
(2)在胃液中幫助消化的是①;
(3)在玻璃、洗滌劑等工業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛的是⑥;
(4)常用于凈水的物質(zhì)是③;
(5)夜盲癥患者是因為缺乏②;
(6)山地自行車的輪胎材料⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列所貼的警示標(biāo)識與存放的物質(zhì)不相符的是( 。
A.
紅磷
B.
一氧化碳
C.
甲烷
D.
濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨
C.生鐵鑄造鐵鍋D.稀有氣體通電后發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.

(1)氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是He(填化學(xué)式).
(2)某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分,下圖是該反應(yīng)的微觀粒
子示意圖.
①圖中所示的化學(xué)方程式4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2,反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生改變的元素有兩種.
②左框圖中的物質(zhì)屬于混合物.(填“純凈物”或“混合物”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有資料顯示,工業(yè)上可用粗鹽水制取純堿.某實驗小組利用粗鹽水(含雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣)按如下流程制取純堿.請回答下列問題:

(1)方案中的過量試劑a若為氫氧化鈉,其目的是除去粗鹽中的MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)操作I的名稱是過濾;溶液B濃縮成飽和溶液后通入的氣體c、d分別是氨氣和二氧化碳,通入氣體時發(fā)生了如下反應(yīng):NaCl+NH3+CO2+M=NH4Cl+NaHCO3↓,M的化學(xué)式為H2O.
(3)加熱沉淀Z時,除生產(chǎn)純堿外,還生成兩種氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.國慶60周年前夕,全國開展了統(tǒng)一嚴(yán)查醉酒醉駕整治活動,較好的保護(hù)了人民的生命安全和預(yù)防交通事故發(fā)生,下列物質(zhì)是交警執(zhí)勤時主要檢查的物質(zhì)是( 。
A.乙烷B.乙醇C.乙醛D.乙醚

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.肥田粉的主要成分是硫酸銨.現(xiàn)有一包標(biāo)有含氮量為20.0%的肥田粉樣品,甲、乙兩同學(xué)為了計算該肥田粉中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們各稱取7.5g樣品,分別采用下列方法:
甲同學(xué)根據(jù)化學(xué)式計算:
解:硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{N的相對原子質(zhì)量}{(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{14×2}{132}$×100%=21.2%
設(shè)7.5g樣品中硫酸銨的質(zhì)量為x. x×21.2=7.5g×20.0%    x=7.08g
樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.08g}{7.5g}$×100%=94.4%
答:樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.4%
乙同學(xué)通過實驗方法并根據(jù)化學(xué)方程式計算:
將稱取的7.5g樣品與足量的熟石灰混合加熱,直至不再產(chǎn)生氣體為止,得到純凈、干燥的氨氣1.7g.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42SO4+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O
(乙同學(xué)下面的計算過程由你幫助完成)
(1)請你根據(jù)乙同學(xué)的實驗結(jié)果,計算樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確至0.1% )
(2)你的計算結(jié)果和甲同學(xué)的計算結(jié)果不同的原因是計算依據(jù)不同:甲同學(xué)默認(rèn)的是標(biāo)注的含氮量20.0%是準(zhǔn)確的;乙的計算不考慮標(biāo)注,而是以實驗為依據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)操作①名稱是過濾;
(2)操作②過程中是為了除去一些異味和色素,該過程中常使用的物質(zhì)是活性炭;
(3)小剛想判斷得到的液體D屬于硬水還是軟水,通常的方法是加入肥皂水;
(4)經(jīng)過上述各操作得到的自來水是屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案