20．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（　　）
A．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：點(diǎn)燃混合氣體
B．在實(shí)驗(yàn)室里制取純凈的二氧化碳：用木炭在氧氣中燃燒
C．除去氧氣中混有的二氧化碳：將混合氣體通過(guò)足量的石灰水
D．證明集氣瓶中盛有的是二氧化碳：將燃著的木條伸入集氣瓶中

分析 A、根據(jù)二氧化碳的含量高是一氧化碳不能被點(diǎn)燃進(jìn)行解答；
B、根據(jù)用木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，而氧氣不能與石灰水反應(yīng)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳進(jìn)行解答．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、用木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，所以不能用用木炭在氧氣中燃燒的方法制取純凈的二氧化碳，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，而氧氣不能與石灰水反應(yīng)，所以可用將混合氣體通過(guò)足量的石灰水的方法除去氧氣中混有的二氧化碳，故C正確；
D、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．電石氣是一種中重要的化工原料，工業(yè)生產(chǎn)電石氣的反應(yīng)原理是：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+X↑試確定電石氣X的化學(xué)式是（　　）
A．C2H2OB．CH4C．C2H2D．CH2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a分液漏斗；b試管．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用A裝置制取氣體的好處是可以控制反應(yīng)的速率
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母編號(hào)）
（4）如圖2小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)液面上升，無(wú)色酚酞溶液變紅色．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．汽車(chē)尾氣的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和煙塵等
B．大氣中二氧化碳的含量不斷上升會(huì)使全球變暖，但也有利于植物的光合作用
C．使用一次性木筷子，既方便又衛(wèi)生，且耗木材不多，應(yīng)提倡大量使用
D．CH4是一種優(yōu)良的氣體燃料，但礦井里由于它的存在，遇明火容易發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①試管．
（2）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是B．氧氣收集滿(mǎn)后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應(yīng)先移出導(dǎo)管．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）根據(jù)CO2的性質(zhì)分析，制備和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是A方便加液體藥品．檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿(mǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是排水法．你認(rèn)為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是氣體的密度、溶解性等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．草酸（C2H2O4）與碳酸相似易分解，草酸在受熱發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)生成三種氧化物．某小組同學(xué)對(duì)草酸分解生成的氧化物有如下探究．
（1）提出猜想：草酸受熱分解生成的三種氧化物分別為一氧化碳、二氧化碳和水；
（2）要驗(yàn)證草酸分解生成的氧化物中有一氧化碳和二氧化碳，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)認(rèn)真分析后，他們認(rèn)為僅根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定混合氣體中是否含有二氧化碳，理由是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳也會(huì)使澄清的石灰水變渾濁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí)消耗燈內(nèi)的殘余氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡的玻璃柱上涂上一層物質(zhì)，該物質(zhì)是（　�。�
A．木炭B．硫磺C．紅磷D．鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)化學(xué)式NO2的各種表述中，不正確的是（　�。�
A．表示二氧化氮是由一個(gè)氮元素與兩個(gè)氧元素組成的
B．表示一個(gè)二氧化氮分子
C．表示二氧化氮這種物質(zhì)
D．表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　　）
A．
   火箭發(fā)射		B．
   煤的燃燒		C．
     風(fēng)力發(fā)電		D．
     煤氣爆炸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案