根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是  

(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因  

(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測(cè)出該氣體具有  的性質(zhì).

(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)口通入.


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究;常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法..

專題:

實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化;簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).

分析:

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用于收集或儲(chǔ)存少量氣體或用于某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的儀器是集氣瓶;

(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙以防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂;

(3)裝滿氣體的集氣瓶正放于桌面還是倒放于桌面,取決于氣體的密度;

(4)D裝置中裝滿水,因?yàn)闅怏w的密度小于水的密度,用排水法收集氣體時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入.

解答:

解:

(1)儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器的名稱為集氣瓶;

(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂,事先在容器底部放一層水或細(xì)沙;

(3)盛滿氣體的集氣瓶正放于桌面能說(shuō)明該氣體密度大于空氣密度;

(4)氣體的密度小于水的密度,故用D裝置收集氣體時(shí)應(yīng)從a管通入.

故答案為:(1)集氣瓶

(2)防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂

(3)密度大于空氣密度

(4)a

點(diǎn)評(píng):

此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作.對(duì)于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過(guò)濾等基本操作中的注意事項(xiàng)要了然于胸.另外深入探究課堂演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),密切注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.甲的化學(xué)式為C2H4          B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物        D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從①氧氣②氮?dú)猗劭諝猗軞錃猗荻趸歼@五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空:

(1)屬于混合物的是  

(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是  

(3)在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是  

(4)常溫下密度最小的氣體是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

 

B.

鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射

 

C.

鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

 

D.

氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)元素是具有相同  的一類原子的總稱

(2)用符號(hào)表示:3個(gè)水分子  ;3個(gè)鎂離子  ;+2價(jià)的銅元素  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是  (      )

    A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

  B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末

    C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

    D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為277,下列有關(guān)112號(hào)元素的說(shuō)法正確的是(     )

 A.該元素原子的中子數(shù)為112        B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165

C.該元素原子的核外電子數(shù)為112    D.該元素原子的核電荷數(shù)為277

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。

 

A.

該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占

 

B.

實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

 

C.

實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

 

D.

可用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列處理事故的方法不正確的是(  )

   A.電器著火,迅速切斷電源        B.高層住宅低層發(fā)生火災(zāi),下樓選擇電梯逃生

C.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門(mén)      D.被困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻彎身逃生

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同步練習(xí)冊(cè)答案