樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為 ；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。

（2）牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以?xún)?yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫(xiě)出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是（ ）

A．溶液都是無(wú)色透明的液體

B．物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化

C．配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

D．60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g，其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：21

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

洗滌劑能去除衣服上的油污

洗滌劑具有乳化作用

B

用熟石灰改良酸性土壤

H+和OH﹣能結(jié)合生成H2O

C

水銀溫度計(jì)能指示溫度

汞原子之間的距離隨溫度升高而增大

D

液態(tài)二氧化碳可用于圖書(shū)館滅火

降低圖書(shū)檔案的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

驗(yàn)證某可燃性氣體中含有H2

點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解，再加過(guò)量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)

取樣加水后滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅

D

鑒別化肥KNO3和NH4Cl

取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提供物質(zhì)的方法可以有多種。下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競(jìng)賽場(chǎng)景。

（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，可采用如下物理方法來(lái)提純。

上述兩固體 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱(chēng)是 ，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。

甲組一位同學(xué)問(wèn)道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達(dá)到分離的目的？”請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說(shuō)出理由 。

（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純。

上圖中的X的化學(xué)式為 _______ 。由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。

（3）同學(xué)們對(duì)乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：

【設(shè)計(jì)方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只有一種試劑就能作出判斷。

各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。

（4）同學(xué)們對(duì)甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討。

【反思評(píng)價(jià)】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對(duì)提純效果的影響。

【拓展提升】老師說(shuō)：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過(guò)量的 ______ ，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl。”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)許多地區(qū)的家用燃料是天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16g

B．32g甲烷含有24g碳元素

C．甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4

D．甲烷由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)和他們一起探究并完成以下各空；

【提出問(wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】（1）只有Na2SO4；

（2）Na2SO4和__________兩種物質(zhì)；

（3）Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取適量中和反應(yīng)后的溶液滴于試管中，將表面打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出

猜想（2）成立

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中，并滴加幾滴無(wú)色酚酞試液

溶液變__________色

猜想（3）成立

丙同學(xué)對(duì)甲、乙兩同學(xué)結(jié)論不同產(chǎn)生質(zhì)疑．

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性；②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2_________═2NaAlO2+3H2↑．

【交流反思】①丙同學(xué)肯定猜想（1）_________（填“成立”或“不成立”）；

②丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）不成立，其理由是_________；

③該組同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立；

④甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是；鋁片和_________溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（ ）

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮?dú)? D．氫氧化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是

A．四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物

B．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化

C．反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D．丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7︰8

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