1.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部預(yù)先放入少量水或細(xì)沙的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出的大量的熱;鐵絲燒成螺旋狀的目的是增大受熱面積,提高局部的溫度,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部預(yù)先放入少量水或細(xì)沙的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出的大量的熱;鐵絲燒成螺旋狀的目的是:增大受熱面積,提高局部的溫度;鐵燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答為:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出的大量的熱;增大受熱面積,提高局部的溫度:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

點(diǎn)評 本題主要考查鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.干冰用于人工降雨
B.CO2能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
C.CO2參加植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.CO2用作滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是(  )
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的方法.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問題.

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝空氣的注射器內(nèi)的物質(zhì)更容易被壓縮.
(2)乙圖實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵生銹時(shí)是否需要氧氣.
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如丙圖所示.圖中a(選填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng).根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí),鎂、鐵所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)A、B、C,回答下題

(1)實(shí)驗(yàn)A中,銅片上的紅磷沒有燃燒,說明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)
(2)實(shí)驗(yàn)B中,能充分證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡
(3)實(shí)驗(yàn)C中的一處明顯錯(cuò)誤是氫氧化鈉放在紙片上稱量如果量取水時(shí),仰視讀數(shù),配得的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”),配置好的氫氧化鈉溶液必須密封保存,原因是氫氧化鈉會和空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì).寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(4)某興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉是否變質(zhì),進(jìn)行了如下表的實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
為檢驗(yàn)是否變質(zhì),取少量固體加水溶解后,滴入足量稀鹽酸;產(chǎn)生大量的氣泡已變質(zhì)
為進(jìn)一步探究是否全部變質(zhì),另取少量固體加水溶解后,加入過量
的 CaCl2溶液,完全反應(yīng)后過濾,往濾液中滴加酚酞.

酚酞溶液變紅色
部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.草酸晶體(H2C2O4•xH2O)在常溫下是一種無色透明晶體.草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn),測定草酸晶體分子中X的值.(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)

Ⅰ.測量裝置A、B的質(zhì)量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;
Ⅱ.取質(zhì)量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產(chǎn)物全部通入以上裝置;
Ⅲ.測量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V;
Ⅳ.甲乙兩位同學(xué)想利用上述所得數(shù)據(jù)計(jì)算求X.
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的液體是濃硫酸;裝置C的作用之一是測量CO的體積.
(2)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測量結(jié)果,列出計(jì)算草酸晶體分子(H2C2O4•xH2O)中X為$\frac{5a-m}{m-a}$(用含題中相關(guān)字母的代數(shù)式表示).
(3)乙同學(xué)對甲同學(xué)的計(jì)算結(jié)果的可靠性進(jìn)行反思與評價(jià),認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會使計(jì)算結(jié)果偏大(填“偏小”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.乳酸具有幫助消化、增進(jìn)食欲的功能.“某品牌”酸奶中含有乳酸,其化學(xué)式為C3H6O3.下列關(guān)于乳酸的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)乳酸分子共含有12個(gè)原子
B.乳酸由碳、氫、氧三種元索組成
C.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:6:3
D.乳酸是一種有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)小實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用食醋除水壺壁上的水垢B.用活性炭除天然水中的臭味物質(zhì)
C.用蠟燭不充分燃燒制炭黑D.用檸檬酸、小蘇打、水等自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是B(填字母).
a.燒杯   b.量筒   c.試管   d.蒸發(fā)皿.

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同步練習(xí)冊答案