下列化學(xué)方程式,書寫正確的是( 。
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2O
B、Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O
C、Zn+2HNO3═Zn(NO32+H2
D、Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
B、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
C、硝酸的氧化性很強(qiáng),與鋅反應(yīng)生成水,而不生成氫氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式:
(1)生產(chǎn)玻璃的反應(yīng)原理是
 

(2)硝酸銨與熟石灰混合施用會(huì)降低肥效,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放入一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各放入質(zhì)量相等的同一種稀硫酸,然后在左、右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的金屬X粉末、金屬Y粉末.觀察到天平的指針先偏向左邊,當(dāng)兩種金屬完全溶解后,天平的指針偏向右邊.則X、Y是下列組合中的
 ABCD
XFeZnZnMg
YZnMgFeFe
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前一種是純凈物,后一種是混合物的是( 。
A、水  海水
B、氧氣  固態(tài)氧
C、鐵  四氧化三鐵
D、空氣  氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、水原子B、水分子
C、氫原子和氧原子D、水離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)們?cè)趯?duì)試管中液體進(jìn)行加熱時(shí)的操作,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,表示保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A、O
B、O2
C、O2-
D、
-2
O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能使帶火星的木條復(fù)燃的是(  )
A、氧氣B、氫氣C、空氣D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用代號(hào)表示):

(1)寫出編號(hào)為①的儀器名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
; 實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是
 

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說明氫氣中含有(寫化學(xué)式)
 
,若要制取純凈、干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置
 
,該裝置中藥品的作用
 

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