—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該

A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼

C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）

A. 分子由原子構(gòu)成

B. 分子間存在一定的空隙

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子

D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述不涉及到化學(xué)變化的是（ ）

A. 剩飯變餿 B. 干冰升華 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_______；

（反思）（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后___________不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證________；

（3）同種催化劑，還有_________因素可能影響催化效果。（提示：觀察上表）

（4）寫出實驗編號③反應(yīng)的表達式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

寫出下列化學(xué)變化的文字表達式，并在括號內(nèi)標明其基本反應(yīng)類型：

（1）硫在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（2）鐵在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（3）木炭在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：___________（_____）

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化合反應(yīng)的是

A. 鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣 B. 鎂+氧氣→氧化鎂

C. 水→氫氣+氧氣 D. 石蠟+氧氣→水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 從空氣中分離出氧氣后，余下的全部是氮氣

B. 氮氣是一種無色無味的氣體，可供給呼吸

C. 沒有顏色和氣味的氣體一定是空氣

D. 空氣是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”，分別表示不同的原子，其中表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)，既不是分解反應(yīng)，也不是化合反應(yīng)的是

A. 2HgO 2Hg + O2↑ B. HCl + NaOH NaCl + H2O

C. 2C + O22CO D. Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2↑

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