分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進行分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
點評 本題難度不大,掌握氫氧化鈉的性質(zhì)和用途以及化學方程式的書寫方法等即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)由原子構(gòu)成,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能 | |
B. | 到目前為止,人類獲得核能只有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變 | |
C. | 原子彈和氫彈都是利用了原子核的裂變反應 | |
D. | 只有在人為的條件下才會發(fā)生熱核反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{4}$mg | B. | $\frac{16}{7}$wg | C. | $\frac{16}{11}$ag | D. | $\frac{4}{5}$mg |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣污染指數(shù)是橫量空氣質(zhì)量的重要指標,指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好 | |
B. | 催化劑可以改變化學反應的快慢,但反應前后自身的性質(zhì),質(zhì)量一定都不變 | |
C. | 氧化物一定都屬于化合物 | |
D. | 有氧氣參與的化學反應,一定都屬于氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它能電離出大量OH- | B. | C6H5COOH溶液的pH小于7 | ||
C. | 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 | D. | 苯甲酸不能使無色酚酞變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰降低土壤酸性 | B. | 用生鐵制鐵鍋 | ||
C. | 用16%的食鹽溶液選種 | D. | 用氦氣填充氣球 |
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