分析 (1)根據過濾可以分離的物質進行分析;
(2)根據肥皂水在硬水、軟水中的現象不同進行分析,根據硬水、軟水的區(qū)別進行分析;
(3)根據水的性質進行分析;
(4)根據純凈物的定義進行分析;
(5)根據純凈水的成分進行分析;
(6)蒸餾之后得到的水是純水,凈化程度最高;
(7)根據節(jié)約用水的方法進行解答.
解答 解:(1)過濾可以除去水中的不溶性的雜質,而澄清透明表示水中沒有不溶性的雜質,
(2)肥皂水在軟水泡沫較多,在硬水中泡沫較少,現象不同,可以鑒別,
硬水中的可溶性的鈣鎂化合物較多,軟水中較少,加熱會使可溶性的鈣鎂化合物分解,
(3)化學實驗中水可以用來洗涮儀器、作反應物、配制溶液等;
(4)純凈物是只有一種的物質;
(5)人喝水的目的之一是補充人體所需要的礦物質,太純凈的水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康.
(6)蒸餾之后的水是純水,所以蒸餾的方法得到的水的凈化程度最高.故本題答案為:蒸餾;
(7)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭,會浪費水資源,故錯誤;
B.不間斷放水刷牙,會浪費水資源,故錯誤;
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫,會浪費水資源,故錯誤;
D.用洗衣水沖廁所,屬于一水多用,會節(jié)約水資源,故正確.
故答案為:
(1)過濾;
(2)煮沸;
(3)配制溶液;
(4)③;
(5)因為純凈水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康;
(6)蒸餾;
(7)D.
點評 本題綜合考查了水的凈化、用途、軟化等,解題的關鍵是熟知并理解這些內容.熟練掌握凈水的幾種方法,知道蒸餾可以得到純水,可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少了污染,空氣更清新 | B. | 汽車行駛速度更快 | ||
C. | 運輸成本更低 | D. | 汽車發(fā)動機的使用壽命更長 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨腐蝕金屬設備 | |
B. | 土壤酸化結板 | |
C. | 電廠周圍的河水溫度升高,魚類死亡 | |
D. | 發(fā)生水華現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質量很小 | B. | 分子總在不斷運動 | ||
C. | 分子間有間隔 | D. | 分子是由原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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