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9.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛
護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現異色  b.不得有異味  c.應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.其中“c指標”可以通過過濾操作達到.
(2)日常生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,請你列一例:配制溶液
(4)下列各種水中屬于純凈物的是③ (填序號).
①礦泉水         ②自來水       ③蒸餾水       ④汽水      ⑤糖水
(5)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認為這是不科學的,理由是因為純凈水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康.
(6)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(7)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是D(填序號).
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭             B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫         D.用洗衣水沖廁所.

分析 (1)根據過濾可以分離的物質進行分析;
(2)根據肥皂水在硬水、軟水中的現象不同進行分析,根據硬水、軟水的區(qū)別進行分析;
(3)根據水的性質進行分析;
(4)根據純凈物的定義進行分析;
(5)根據純凈水的成分進行分析;
(6)蒸餾之后得到的水是純水,凈化程度最高;
(7)根據節(jié)約用水的方法進行解答.

解答 解:(1)過濾可以除去水中的不溶性的雜質,而澄清透明表示水中沒有不溶性的雜質,
(2)肥皂水在軟水泡沫較多,在硬水中泡沫較少,現象不同,可以鑒別,
硬水中的可溶性的鈣鎂化合物較多,軟水中較少,加熱會使可溶性的鈣鎂化合物分解,
(3)化學實驗中水可以用來洗涮儀器、作反應物、配制溶液等;
(4)純凈物是只有一種的物質;
(5)人喝水的目的之一是補充人體所需要的礦物質,太純凈的水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康.
(6)蒸餾之后的水是純水,所以蒸餾的方法得到的水的凈化程度最高.故本題答案為:蒸餾;
(7)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭,會浪費水資源,故錯誤;
B.不間斷放水刷牙,會浪費水資源,故錯誤;
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫,會浪費水資源,故錯誤;
D.用洗衣水沖廁所,屬于一水多用,會節(jié)約水資源,故正確.
故答案為:
(1)過濾;
(2)煮沸;
(3)配制溶液;
(4)③;
(5)因為純凈水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康;
(6)蒸餾;
(7)D.

點評 本題綜合考查了水的凈化、用途、軟化等,解題的關鍵是熟知并理解這些內容.熟練掌握凈水的幾種方法,知道蒸餾可以得到純水,可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.

練習冊系列答案
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6.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
①下列“水”屬于純凈物的是A(填序號)
A.蒸餾水      B.河水     C.自來水
②用如圖甲裝置進行電解水的實驗.
b管中的氣體點燃前不需要檢驗純度的原因:電解水生成的氫氣是純凈的.
③陳淑娜同學自制如圖乙所示的簡易凈水器,不能將石英沙與小卵石的位置顛倒,其原因是不溶性固體堵塞石英砂的空隙,造成過濾受阻.

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