(2005年江西)請你根據(jù)下圖來回答有關問題：

(1)指出下列編號的儀器名稱：a________、f________；

(2)圖A實驗操作的目的是_______________，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得出的結論是_______________；

(3)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，必須補充的儀器是________，寫出該反應的化學方程式________；

(4)能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質(zhì)是：________、________．

答案：略
解析：

(1)鐵架臺　　水槽

(2)檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

(3)酒精燈　　

(4)不與硫酸反應　　密度比空氣的大


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：022

(2005年江西)由于近年來國際原油價格不斷攀升，國家有關部分2004年10月作出決定，擴大“乙醇汽油”的試點范圍．“乙醇汽油”中的乙醇(化學式為)可用高粱、玉米、薯類為原料，經(jīng)過發(fā)酵蒸餾制得．同時，由于能源價格的上漲，部分城鎮(zhèn)居民的生活方式受到影響，昔日常用的蜂窩煤因價格低廉又受到人們的青睞．請回答：

(1)煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有(任寫一種)________；

(2)乙醇是一種綠色能源，完全燃燒生成水和二氧化碳，寫出其燃燒的化學方程式：________；

(3)為減緩日趨嚴重的能源危機，請你提出一條具體的合理化建議：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2005年江西)如圖所示，小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小婧從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結論．

(1)你認為她得出的結論是否正確________，理由是：_______________________________；

(2)寫出該中和反應的化學方程式____________．

(3)請你另設計一個實驗，研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2005年江西)學校課外活動小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，在實驗室中稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質(zhì)量為30g)，然后再加入50g稀硫酸，使之充分反應后，稱量，燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為85.6g(已知該反應中稀硫酸足量，雜質(zhì)不參與反應)．請計算：

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)?(結果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料并回答問題：

據(jù)“2005年江西環(huán)境監(jiān)測季報（第2期）”報道：2005年第2季度我省的環(huán)境空氣受到一定程度的影響，與上年同期相比：SO2季均值萍鄉(xiāng)和宜春2城市上升幅度較大，分別上升了0.035 mg/m3、0.022 mg/m3，；NO2季均值宜春和鷹潭等城市上升最明顯，分別上升了0.006 mg/m3、0.003 mg/m3；降塵（可吸入顆粒物）九江和贛州2城市上升最明顯，分別上升了0.62 t/km2·月、1.69 t/km2·月。降水酸性強度以宜春市的變化最明顯，pH季均值由上年同期的5.78變?yōu)?.40。

（1）2005年第2季度宜春市的降水與上年同期相比，酸性           （選填“增強”或“減弱”）；

（2）形成“酸雨”的主要物質(zhì)是                                          ；

（3）請你對改善我省環(huán)境空氣質(zhì)量提出一條建議：                                                 。

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