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學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質。

（1）已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為：兩種原子中相等的是     （填序號）。

A ．質子數(shù)     B、電子數(shù)    C、第一層電子數(shù)    D、第二層電子數(shù)

（2）保持一氧化碳化學性質的粒子名稱是             。

（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在下圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中表示氧原子，Ο表示碳原子）。


【答案】（1）C     （2）一氧化碳分子    （3）

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)碳原子和氧原子的結構示意圖，兩種原子中相等的是第一層電子數(shù)，選C    

（2）分子是保持物質化學性質的最小微粒，故保持一氧化碳化學性質的粒子名稱是一氧化碳分子 

（3）根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后，原子的種類、個數(shù)都不變，結合一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，方框中的微觀模型圖應為：

考點：原子結構示意圖，分子的定義，質量守恒定律


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于CO2與CO的比較錯誤的是

A．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

B．CO2能溶于水，CO難溶于水

C．1個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

D．CO2會造成溫室效應，CO易與血液中血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與食鹽反應

B

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內壁有無色液滴產生

被點燃的氣體一定是H2

 C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀產生

溶液中一定含有硫酸根離子

D

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質或方式中的“碳”，主要不是針對碳單質的是（  ）

A．碳素墨水       B．打印碳粉      C．低碳生活   D．石墨碳棒

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈦合金是生產鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，以下方法不能達到目的的是（   ）

A．查閱初中化學課本上的金屬活動順序表

B．利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗

C．利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗

D．利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質址為16 .4g ，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：

（1）生成氧氣的質量。

（2）二氧化錳的質量。

（3）氯化鉀溶液中水的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一

B、可燃物溫度達到著火點即可燃燒

C、圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭�，其殘缺的標簽中只剩下“稀”“酸”的字樣。已知它是無色溶液，是初中化學常用的試劑。小方同學很感興趣，決定對其成分進行探究。下列猜想不合理的是   (  * )

A、可能是稀鹽酸  B、可能是稀醋酸  C、可能是稀硫酸  D、可能是稀碳酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


在裝有下列固體的燒杯中，加入足量的稀鹽酸充分反應后，最終只得到無色溶液的是

A．Fe(OH)2    B．Fe      C．Zn      D．AgNO3

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