3．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（　　）
A．硬水和軟水：滴加食鹽水B．氮氣和二氧化碳：燃著的小木條
C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳D．生石灰和石灰石：高溫鍛燒

分析 A、根據(jù)檢驗硬水和軟水常用肥皂水進行分析；
B、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進行分析；
C、根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣進行分析；
D、根據(jù)石灰石高溫會生成氧化鈣和二氧化碳進行分析．

解答 解：A、檢驗硬水和軟水常用肥皂水，故A錯誤；
B、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性，燃著的木條不能檢驗，故B錯誤；
C、二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，所以在樣品中加入二氧化錳，會出現(xiàn)不能的現(xiàn)象，可以檢驗，故C正確；
D、石灰石高溫會生成氧化鈣和二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象，不能檢驗，故D錯誤．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2  置換反應(yīng)
B．鐵絲在空氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng)
C．用天然氣作燃料  CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．驗證銅和鋁的活動性：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．按要求寫出下列化學(xué)符號
①2個氫氣分子2H2                ②4個鈉離子4Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在一定條件下，在一個密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.02.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.8待測7.22.5
A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后b的質(zhì)量為0.6g
C．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A
A 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
B 碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氫氣”中選擇適當物質(zhì)填空．
①最清潔的能源氫氣；
②能做溫室肥料的是二氧化碳；
③能造成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫；
④防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質(zhì)是活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量與反應(yīng)時間曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)共生成氧氣9.6g
B．剩余固體20.4g為MnO2的質(zhì)量
C．整個過程中有兩種元素質(zhì)量分數(shù)變大
D．原來混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為81.7%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．將等質(zhì)量的金屬a和b分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的足量稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．（a和b在化合物中化合價相同）
請回答下列問題：
（1）金屬a和b的活動性順序是：a＞b
（2）兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小順序是：a＞b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
取用固體		B．
滴加液體		C．
點燃酒精燈		D．
稱量固體

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同步練習(xí)冊答案