會用化學眼光看物質世界,是學習化學知識后應有的素質.結合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一種沒有顏色,沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色.
(1)從化學物質類別看,CO屬于 (填“單質”或“化合物”).
從能量變化角度看,“放出大量的熱”是 能轉化為 熱能 的過程.
(3)從應用化學用語角度,“CO燃燒”可表示為 .
(4)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示,請把下圖“反應”中的內容補充完整.
考點: 一氧化碳的化學性質;單質和化合物的判別;微粒觀點及模型圖的應用;物質發(fā)生化學變化時的能量變化.
專題: 壓軸實驗題;碳單質與含碳化合物的性質與用途.
分析: (1)根據單質和化合物的定義分析:由一種元素組成的純凈物是單質,由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物;
根據一氧化碳燃燒發(fā)生化學變化,釋放出熱量判斷能力的變化;
(3)用化學方程式表達出一氧化碳燃燒的過程;
(4)根據化學變化的實質就是破壞舊分子形成新分子的過程畫出,要體現出原子的個數不變.
解答: 解:(1)CO是由C、O兩種元素組成的純凈物是化合物.故答案為:化合物;
一氧化碳燃燒發(fā)生化學變化,具有化學能;燃燒放出熱量,釋放出熱能,故答案是:將化學能轉化成熱能;
(3)CO燃燒的化學方程式為:2CO+O22CO2;
(4)化學反應的過程就是破壞舊分子形成新分子的過程,舊分子被破壞成原子,原子的個數和種類都不變,故畫:2個碳原子和4個氧原子.
點評: 本題圍繞一氧化碳考查了物質的分類、能力的變化、方程式的書寫及化學變化的實質等內容,都屬于基礎知識的考查,只要一一作答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
石油被人們稱為“工業(yè)的血液”,它沒有固定的沸點,通過加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產品,由此可以判定石油屬于( 。
A. 單質 B. 化合物 C. 純凈物 D. 混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
在復習時要善于梳理歸納化學知識.以下歸納完全正確的一組是( 。
A、性質與用途 B、現象與解釋
(1)CO具有還原性﹣﹣可用來冶煉金屬
鎢的熔點高﹣﹣可作燈泡的燈絲 (1)酚酞滴加到某溶液中變紅﹣﹣該溶液一定是堿溶液
酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷的運動
C、化學與生活 D、資源與環(huán)境
(1)鋁是人體含量最高的金屬元素,主要存在于骨骼和牙齒中
基本營養(yǎng)素包括蛋白質、糖類、油脂維生素、無機鹽和水 (1)我國(環(huán)境空氣質量標準),基本監(jiān)控項目中增設了PM2.5濃度極限
我國稀土儲量居世界第一,應大量開采出口創(chuàng)匯
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是( 。
A. 都比空氣重 B. 都可以用碳和氧氣反應得到
C. 都有還原性 D. 都能和澄清石灰水發(fā)生反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
了解安全知識,可以更好地保護人身和財產安全.下列做法安全的是( 。
A. 煤氣泄漏,關閥開窗 B. 霉變大米,煮熟食用
C. 電器著火,用水撲滅 D. 乘坐火車,攜帶鞭炮
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施安全的是( )
A. 進入煤礦的礦井時用火把照明
B. 到溶洞里探險時用火把照明
C. 啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
D. 用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用所學的知識回答下列問題:
(1)為什么油庫、面粉廠都要嚴禁煙火?
某溫度下,華雪同學用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后,用pH計(精確測定溶液pH的儀器)測得該氯化鈉溶液的pH=6.5,于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結論.你認為華雪同學的結論是否正確?若不正確,還需要增加什么對比實驗?
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