Question

3．請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）實驗室制取氧氣有以下實驗原理：
   ①加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物
   ②電解水
   ③用二氧化錳催化雙氧水
   你認(rèn)為用③（填序號）反應(yīng)原理來制取氧氣最好，請你從節(jié)能環(huán)保等方 面說出一條理由不需要加熱，節(jié)約能源，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（3）根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理，制取氧氣的發(fā)生裝置為B（填字母）．
（4）某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗，當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先留有少量的水，請你幫助他想出一個辦法，在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水，你的辦法是將集氣瓶蓋好玻璃片，倒置在水槽中，移開玻璃片稍傾斜，使少量的水進(jìn)入瓶中，然后蓋好玻璃片，移出水面并正放在桌面上．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)操作是否簡便、是否節(jié)約藥品、生成物是否方便使用、是否節(jié)能環(huán)保等角度進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；
（4）不能混入空氣，該操作不能在空氣中進(jìn)行，但要加入少量的水，該操作可以在水中進(jìn)行，我們可以從用排水法收集氣體的反向操作進(jìn)行分析．

解答 解：（1）裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管；故填：酒精燈；試管；
（2）用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，不需要加熱，操作簡便，節(jié)約能源，符合綠色化學(xué)的要求該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
故答案為：③；不需要加熱，節(jié)約能源；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應(yīng)；
（3）用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣時，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置；故填：B；
（4）直接向集氣瓶中加水會使空氣進(jìn)入，可以在水中進(jìn)行操作，使少量水進(jìn)入瓶內(nèi)，少量氧氣排出，不會混入空氣．
故答案為：將集氣瓶蓋好玻璃片，倒置在水槽中，移開玻璃片稍傾斜，使少量的水進(jìn)入瓶中，然后蓋好玻璃片，移出水面并正放在桌面上．

點評 本題考查實驗室常見氣體的發(fā)生和收集裝置．初中階段常見的氣體發(fā)生裝置有兩種：固固受熱型和固液不受熱型，選擇裝置時要根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)；收集裝置的選擇也要根據(jù)氣體的密度和性質(zhì)判斷．