【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用是_________;
(2) 產(chǎn)品F為________,溶液D中含有溶質(zhì)為____________;
(3) 往固體B中加入過量C的過程中反應的化學方程式為:__________________;
(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號)。
【答案】 引流 Cu NaCl、FeCl2 Fe +2 HCl === FeCl2+H2↑ ABDEG
【解析】利用含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵的廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,為了不引入雜質(zhì),A應該用鐵鐵哈氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵,C是過量的鐵和生成的銅,加入鹽酸,鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵,銅不反應,過濾可得金屬銅,堿氯化亞鐵溶液經(jīng)過多不處理,可得氧化鐵。(1)過濾操中需用到玻璃棒,其作用是引流;(2) 產(chǎn)品F為銅,溶液D中含有溶質(zhì)為氯化亞鐵;(3) 往固體銅和鐵混合物中加入過量鹽酸的過程中反應的化學方程式為:Fe +2 HCl === FeCl2+H2↑ ;(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有ABDEG
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將5g固體M(不含結晶水的鹽),分別投入到盛有10g水的燒杯中,充分溶解后,均有固體未溶解。相關數(shù)據(jù)如下表所示。
燒杯編號 | I | II | III |
未溶解固體質(zhì)量(g) | 2.8 | 1 | 0.4 |
①20℃時,M溶液是____(選填“飽和”“不飽和”)溶液。
②根據(jù)下表20℃時物質(zhì)的溶解度可以判斷其溶解性。M屬于_______溶物質(zhì)。
溶解度(g/100g水) | <0.01 | 0.01-1 | 1-10 | >10 |
溶解性 | 難溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
③有關燒杯II和燒杯III中的M溶液,說法正確的是______。
A.30℃時,M的溶解度較大
B.燒杯III中溶液所含的溶質(zhì)較多
C.M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.分別降溫至20℃,溶液中析出等質(zhì)量的M
④40℃時,燒杯III中再加入35g水,M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關鈦元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學式為TiCl4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鎂(MgH2)常被作為儲氫介質(zhì),它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應,且F是一種鹽酸鹽。(所有的反應物和生成物均已標出)
⑴ 寫出E的化學式: ;
⑵ 在實驗室發(fā)生A→C+D的反應條件是:
;
⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點,試寫出其中的一個優(yōu)點: ;
⑷ 寫出MgH2 + A→B+C的化學方程式:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣的說法正確的是
A. 潔凈的空氣是純凈物
B. 空氣中的氮氣可以做燈泡的填充氣、糧食瓜果的保護氣等
C. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應
D. 新鮮空氣中不含二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省巴中市】下列生活中的變化過程只發(fā)生物理變化的是( )
A.從鋁土礦中提取金屬鋁 B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷
C.二氧化碳氣體經(jīng)降溫、加壓制得干冰 D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
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【題目】關于電解水實驗的說法中正確的是
A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
B.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
C.電解水生成的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2 :1
D.電解水時在負極產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學施肥時農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。(NH4)2SO4是常見的氮肥,對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù),實驗探究小組的同學設計了以下方案進行實驗(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應)。
方案1:甲同學稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應后,將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g。
方案2:乙同學另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得白色固體23.3g。
你認為上述不合理的是哪個方案,并簡述理由;
選用合理方案來計算 (NH4)2SO4樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2015年天津市】 下列說法正確的是( )
A.所有含碳元素的化合物都是有機物
B.農(nóng)藥施用后,不會在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品留有殘余
C.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
D.草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀屬于復合肥料
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