實驗室久置的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(用化學方程式表示)________、________．

要使pH＝5的溶液的pH升高，可在此溶液中加入________，要使pH＝9的溶液的pH降低，可在此溶液中加入________．(填物質(zhì)的化學式)

在酸、堿、氧化物這三類物質(zhì)中，一定含有氫、氧兩種元素的是________，一定只含有兩種元素的是________，酸、堿中含有的相同元素是________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組的同學為探究實驗室久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗，請你與他們完成以下探究：
（對固體猜想）猜想Ⅰ．全部是氫氧化鈉    猜想Ⅱ．全部是碳酸鈉   猜想Ⅲ．
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

（實驗推斷）

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入A的溶液是
稀鹽酸或硫酸
稀鹽酸或硫酸
，說明氫氧化鈉已
已經(jīng)
已經(jīng)
（填“已經(jīng)”或“沒有”）變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）若A是的Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
（填化學式），該實驗室
不能
不能
（填能或不能）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液．
①現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色，則猜想
Ⅱ
Ⅱ
 成立．
②猜想III成立的實驗現(xiàn)象是
現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅
現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅
．
（反思）
①久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（用化學方程式表示）
②保存氫氧化鈉的方法是
密封保存
密封保存
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組同學為了探究實驗室久置的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分，進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
[對溶質(zhì)猜想]
猜想一：全部是NaOH
猜想二：全部是Na2CO3
猜想三：是NaOH和Na2CO3的混合物
[實驗和推斷]
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
鹽酸（合理均可）
鹽酸（合理均可）
，說明該溶液已變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的化學方程式是
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
（填化學式），該實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
，現(xiàn)象b為
無色酚酞試液不變色
無色酚酞試液不變色
，則猜想二成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學用實驗室久置的氫氧化鈉固體配置成溶液后，做酸堿中和反應(yīng)實驗，將稀鹽酸滴入溶液中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，同學們推測可能是氫氧化鈉固體久置發(fā)生了變質(zhì)．
分析：氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
提出問題：該氫氧化鈉固體是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
查閱資料：氯化鈣溶液和氯化鈉溶液均呈中性
設(shè)計實驗：依據(jù)查閱的資料設(shè)計實驗如下表所示
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加水配置成溶液，往其中滴加過量氯化鈣溶液，并不斷振蕩． 有
白色沉淀
白色沉淀
 生成		 說明原固體中一定含有碳酸鈉．
反應(yīng)的化學方程式是
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
（2）取（1）試管中的上層清液滴加酚酞試液． 溶液變紅色 說明原固體中一定含有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．
實驗結(jié)論：該興趣小組的同學得出的結(jié)論是：氫氧化鈉固體
部分變質(zhì)
部分變質(zhì)
（填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”）．
定量實驗：探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度

請計算，該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度是
59.7%
59.7%
（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿．某小組同學按題下圖所示流程進行實驗，請你參與探究并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫鍛燒時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑

（2）操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒；
（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是
使溶液體受熱均勻，防止液滴外濺
使溶液體受熱均勻，防止液滴外濺
；
[問題與發(fā)現(xiàn)]該小組同學所得固體C一定是純凈的NaOH嗎？
[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理，甲、乙、丙三位同學提出以下猜想：
甲：純凈的NaOH     乙：NaOH和Na2CO3的混合物      丙：NaOH和
Ca（OH）2
Ca（OH）2
的混合物
[探究與驗證]甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計下列方案，對自己的猜想進行驗證．實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容．
實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
甲 取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
乙 取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
 無氣泡產(chǎn)生 猜想不成立
丙 取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和Na2CO3溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
 猜想成立
（注意：若答下列問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分．）
[反思與評價]同學們認真研究實驗流程，討論后一致認為
甲
甲
同學的實驗方案不正確，理由是
因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性，它們都能夠使酚酞試液變紅色，所以酚酞試液變紅色，不能說明是純凈的氫氧化鈉
因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性，它們都能夠使酚酞試液變紅色，所以酚酞試液變紅色，不能說明是純凈的氫氧化鈉
．
[拓展]請設(shè)計實驗方案驗證實驗室久置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)：取該溶液少量放入燒杯中
取少量氫氧化鈉溶液，向其中滴加適量的氯化鈣溶液，觀察到有白色沉淀生成，至不再產(chǎn)生沉淀后，取上層清液，向其中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，綜上則說明氫氧化鈉變質(zhì)
取少量氫氧化鈉溶液，向其中滴加適量的氯化鈣溶液，觀察到有白色沉淀生成，至不再產(chǎn)生沉淀后，取上層清液，向其中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，綜上則說明氫氧化鈉變質(zhì)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學用實驗室久置的氫氧化鈉固體配置成溶液后，做酸堿中和反應(yīng)實驗，將稀鹽酸滴入溶液中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，同學們推測可能是氫氧化鈉固體久置發(fā)生了變質(zhì)。

【分    析】 氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）                           。

【提出問題】該氫氧化鈉固體是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈣溶液和氯化鈉溶液均呈中性

【設(shè)計實驗】依據(jù)查閱的資料設(shè)計實驗如下表所示

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量固體于試管中，加水配置成溶液，往其中滴加過量氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有________ 生成

說明原固體中一定含有碳酸鈉。

反應(yīng)的化學方程式是_____   __ __

（2）�。�1）試管中的上層清液滴加酚酞試液。

溶液變紅色

說明原固體中一定含有         。

【實驗結(jié)論】該興趣小組的同學得出的結(jié)論是：氫氧化鈉固體            （填“部分變質(zhì)”

或“全部變質(zhì)”）。

【定量實驗】探究氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度

請計算，該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度是___________（精確到0.1%）

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