根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷,下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、銅和硝酸鈉溶液
B、鐵和稀鹽酸
C、鋅和氯化鉀溶液
D、銀和稀硫酸
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),利用這一規(guī)律可以判斷反應(yīng)是否可以發(fā)生.
解答:解:A、由于在金屬活動(dòng)性順序中,銅在鈉后,所以銅和硝酸鈉溶液不反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、由于在金屬活動(dòng)性順序中,鐵在氫前,因此鐵和稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣,故B正確;
C、由于鋅在鉀后,所以鋅和氯化鉀溶液不反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、由于銀在氫后,因此銀和稀硫酸不反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來(lái)判斷某些反應(yīng)能否發(fā)生,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有不純的碳酸鈣樣品50g與足量的稀鹽酸反應(yīng)后,得到23g,則樣品中可能混有的一種雜質(zhì)是( 。
A、MgCO3
B、Na2CO3
C、BaCO3
D、SiO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存得到無(wú)色溶液的是( 。
A、K2SO4   Ba(OH)2   KCl
B、FeCl3   NaCl     KNO3
C、Na2CO3   KNO3    NH4Cl
D、MgSO4     NaNO3   KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
量9.5mL液體
B、
傾倒液體
C、    
氣體驗(yàn)滿(mǎn)
D、   
液體過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硒元素是人體必須的微量元素,具有抗癌作用,它的相對(duì)原子質(zhì)量為79,其原子的核外電子數(shù)為34,則它的質(zhì)子數(shù)為( 。
A、34B、45C、79D、113

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,未發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B、
燒杯中的溶液那個(gè)會(huì)發(fā)生變化
C、
品紅在水中擴(kuò)散
D、
點(diǎn)燃蠟燭熄滅后的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在量取10mL水時(shí),視線仰視,則他量取的水的實(shí)際體積( 。
A、等于10mL
B、小于10mL
C、大于10mL
D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的分子及其數(shù)目的變化,其中“”、“”、“”分別表示X、Y、Z三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X、Y、Z前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。
A、5﹕1﹕4
B、10﹕2﹕12
C、5﹕1﹕2:2
D、3﹕1﹕2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 

(3)使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),立刻開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案