建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋,錯(cuò)誤的是(  )
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/td>
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
D

試題分析:A.分子在化學(xué)變化中可再分,所以,水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿,故A正確;B.由于酒精的分子通過運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中,能聞到酒香,故B正確;C.由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),所以,一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),故C正確;D、20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,故D錯(cuò)誤.故選:D
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192,經(jīng)多方尋找終于放回安全箱。下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說法正確的是
A.銥的原子序數(shù)為70B.銥原子的核電荷數(shù)為77
C.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2gD.銥屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請(qǐng)從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題.
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色.
(2)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是
A.碘分子質(zhì)量變大B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子體積變小D.碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

干冰易升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是
A.分子質(zhì)量變大B.分子間的間隔變大
C.分子體積變大D.分子運(yùn)動(dòng)速率不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某些花崗巖石材中含有放射性元素氡。一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為(   )
A.50B.86C.136D.222

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用分子觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是
A.“墻內(nèi)開花墻外香” ——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.50mL水和50mL酒精混合,液體總體積小于100mL——分子之間有間隔
C.水沸騰后壺蓋被頂起——溫度升高,分子體積變大
D.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是(  )。
A.微粒的體積小、質(zhì)量輕B.微粒間有空隙
C.微粒在不斷運(yùn)動(dòng)D.溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)越快

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氫氣是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn),鑭(音:lán)和鎳(音:niè)的一種合金可用作儲(chǔ)氫材料。鑭(La)元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57,下列有關(guān)鑭元素的說法不正確的是
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57B.該元素原子的核電荷數(shù)為57
C.該元素原子的核外電子數(shù)為57D.該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為57

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