科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）制得納米紙，在納米紙上鋪一層萘胺（C10H9N）又制得一種試紙，可用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．這種試紙是一種新型化合物

B．二氧化鈦中鈦元素的化合價為﹢2

C．萘胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10︰9︰1

C

【解析】

試題分析：A．這種試紙是一種新型化合物是錯誤的敘述，因為試紙屬于混合物； B．二氧化鈦中鈦元素的化合價為﹢2是錯誤的敘述，化合價為+4價；C．萘胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是正確的敘述； D．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10︰9︰1 是錯誤的敘述，萘胺中碳、氫、氮三種元素的原子個數(shù)比為10︰9︰1 ；故答案選擇C

考點：化合物、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題。

①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，加入足量紅磷的原因是 ，通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結(jié)論。

②集氣瓶B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱。

③現(xiàn)在有氫氣、甲烷、氧氣，其中C中可能裝的氣體的化學(xué)式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江大慶油田教育中心初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（19分）實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題1】該樣品中含有那些物質(zhì)？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：全部是NaOH 猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅲ：部分變質(zhì)，該樣品中含有 ① 。

【查閱資料】 CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1）取少量樣品溶于水，加入 ②

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：③

氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)

2）將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入 ④

⑤

證明猜想Ⅲ正確

回答下列問題

（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存? ⑥

（2）用酚酞試液 ⑦ (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì)。

（3）若取少量的固體溶于水， 滴加幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。__⑧ ___(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。

【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【實驗探究2】小紅同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置（鐵架臺略去），實驗在20℃，101kPa下進行，步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②檢查裝置氣密性

③用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；

④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液224mL。

請回答下列問題：

（1）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由 ⑨

（2）試管中原有的空氣對實驗結(jié)果沒有明顯影響理由是 ⑩

（3）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （20℃，101kPa下，22.4L二氧化碳的質(zhì)量為44g）

【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2�，F(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成Na2SO4和NaHCO3、 、 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）某化學(xué)興趣小組用下圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，并對生成的紅色固體成分進行探究。

【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。

【進行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：

①全部是銅； ②全部是 ； ③是兩者的混合物。

【實驗探究】

（1）用上圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，觀察到澄清石灰水 。

（2）試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色，對生成的紅色固體成分進行探究：

步 驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取1.8g紅色固體于試管中，

滴加足量 ，充分反應(yīng)

猜想①錯誤

②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量

猜想③正確

【反思與評價】木炭還原氧化銅的實驗中，生成的氣體可能含有一氧化碳，為了防止對空氣造成污染，可將上圖虛線方框內(nèi)的裝置改為 （選填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

選項

物 質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CaO

CaCO3

加水溶解，過濾

B

FeCl2溶液

CuCl2

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

C

NaCl

KNO3

加熱水溶解，降溫結(jié)晶，過濾

D

Cu

Zn

加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，加熱烘干

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氫氣。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X、Z、Y B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．Y、X、Z

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（12分）下圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無色液體，H為紫紅色固體。（部分條件省略）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A C D E F

（2）CO2通入D澄清溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（4分）Cu與另一種金屬M的混合物（M可能是Mg、Fe和Ag）：

（1）在該混合物中加足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M一定不是 ，待反應(yīng)完成后 （填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，表面有黑色物質(zhì)，則M是 。

（2）取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。

A．固體中一定有Ag B．固體中一定有Ag和Cu

C．溶液中一定有Ag+ D．溶液中一定有M的離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西貴港市初三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題（反應(yīng)條件已略）：

（1）若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若A、B、C所屬物質(zhì)類別不同，E為一種鹽且能溶于水，則

A、C的化學(xué)式可能是 、 ；寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：B+C： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案