分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:硝酸鈉、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而M的溶解度隨溫度的升高而減少;t2℃時,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是:NaNO2>NaCl>M;如圖2所示,當往試管中加入5mL稀鹽酸時,試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁,說明溫度升高有固體析出,這種物質(zhì)是M,因為M的溶解度隨溫度的升高而減少;分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是NaNO2>NaCl>M;20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察,全部溶解的是硝酸鈉,有固體析出的是食鹽.
解答 解:(1)由溶解度曲線可知:t2℃時,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是,NaNO2>NaCl>M;故答案為:NaNO2>NaCl>M
(2)如圖2所示,當往試管中加入5mL稀鹽酸時,試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁,說明溫度升高有固體析出,這種物質(zhì)是M,因為M的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:M
(3)分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是NaNO2>NaCl>M;故答案為:NaNO2>NaCl>M
(4)20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察,全部溶解的是硝酸鈉,有固體析出的是食鹽;故答案為:可行.
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的放熱、吸熱現(xiàn)象等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 山體滑坡 | B. | 房屋倒塌 | C. | 鐵軌扭曲 | D. | 倉庫爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃氫氣前,一定要檢驗氫氣的純度 | |
B. | 給試管里的液體加熱時,不可讓試管口對著自己或旁人 | |
C. | 氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束后,熄滅酒精燈,停止通入氫氣 | |
D. | 禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 屬于氧化物 | |
C. | 相對分子質(zhì)量為88 | |
D. | 碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿溶液能跟某些金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)由一種元素組成,所以由一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以紫色石蕊溶液變紅的一定是酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熄滅酒精燈時,用嘴吹滅 | B. | 點燃氫氣前,檢驗氫氣的純度 | ||
C. | 在量筒中直接配制氫氧化鈉溶液 | D. | 將實驗用剩的藥品放回原瓶中 |
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