精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2010?從化市一模)三聚氰胺的化學式為C3H6N6,是一種用途廣泛的有機化工原料.該物質為純白色晶體,無味,溶于熱水,微溶于冷水.一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下能分解放出氰化物.
(1)三聚氰胺的相對分子質量為,化學性質有(寫一條).
(2)通?捎媚蛩豙CO(NH22]在一定條件下反應生成三聚氰胺,同時放出氨氣和另一物質,反應的化學方程式為6CO(NH22=C3H6N6+6NH3↑+3X↑,則X的化學式為.
(3)通常人們以測量氮元素的含量來衡量蛋白質含量的高低,一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺,主要是因為三聚氰胺中氮元素的百分含量是(保留到小數(shù)點后一位),加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量,這種做法(填能或不能)增大牛奶中蛋白質的含量.
【答案】分析:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行解答;根據(jù)題意進行解答;
(2)根據(jù)質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,進行解答;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質量分數(shù)=×100%  進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得三聚氰胺的相對分子質量為:12×3+6+14×6=126;根據(jù)題意可知三聚氰胺的化學性質有:在高溫下能分解放出氰化物;
故答案為:126;在高溫下能分解放出氰化物;
(2)根據(jù)質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,可推斷出X的化學式為:CO2; 
故答案為;CO2 ;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質量分數(shù)=×100%  可得:三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)=×100%=66.7%;加了三聚氰胺后,可以增大牛奶中氮元素的含量,但不能增大牛奶中蛋白質的含量;
故答案為:66.7%;不能.
點評:本題考查學生對相對分子的質量,化合物中某元素的質量分數(shù)的計算的能力和根據(jù)質量守恒定律進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?從化市一模)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤 的是(

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南通市啟東市中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2010?從化市一模)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤 的是(

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年九年級化學綜合測試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?從化市一模)某學習小組的同學做完木炭還原氧化銅的實驗后,觀察到固體只有少量為紅色,黑色成分含量較多,于是決定對木炭還原氧化銅后的固體成分進行探究.請你參加如下探究過程:
(1)對固體成分猜想.
猜想I:固體含銅、木炭和氧化銅;
猜想II:固體含銅和______;
猜想III:固體含銅和______.
(2)設計實驗并進行探究.實驗操作流程及現(xiàn)象如下:

該學習小組由上述實驗及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結論.你認為此結論______(填“正確”或“不正確”).理由是______.
(3)步驟 ②包括溶解和______兩步操作,使用到的儀器有______.
(4)寫出由固體B生成藍色溶液E的有關化學方程式:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年九年級化學綜合測試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?從化市一模)今年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.下列物質可用于人工降雨的是(填序號)
①食鹽;②干冰;③面粉;④木炭粉.
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是,用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是,測定地下水的酸堿度可用(填序號).
①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難.為了防止水的污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農藥和化肥;④生活污水經過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是(填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案