下列凈化水的過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)在制取并用排水法收集氧氣時(shí)，按下面的方法進(jìn)行操作，有錯(cuò)誤的是

A．將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜

B．將藥品斜鋪在試管底部，以增大受熱面積

C．先使試管均勻受熱，再集中在藥品部分加熱

D．氣體收集完，先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．它們具有很多優(yōu)良性能，在元素周期表中鈦元素某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈦元素說法正確的是：

A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22

B．相對(duì)原子質(zhì)量為47.87克

C．屬于非金屬元素

D．中子數(shù)為22

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中正確的是

A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子

B．原子最外層電子數(shù)決定元素的種類

C．氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的化合物

D．分子間有一定間隔，原子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化學(xué)式為

A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語表示錯(cuò)誤的是

A．FeCl2：表示氯化鐵

B．：表示氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)

C．2Fe3+：表示2個(gè)鐵離子

D．2O：表示2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到： A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 (填操作名稱)，除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)．

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：

Cl 2+H 2O═HCl+HClO(次氯酸)．請(qǐng)判斷，次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為 。（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是

A．加入二氧化錳可使過氧化氫溶液更快地產(chǎn)生氧氣

B．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

C．二氧化錳可使氯酸鉀在常溫下迅速產(chǎn)生氧氣

D．催化劑一定能加快物質(zhì)的反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省丹陽市呂城片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（各反應(yīng)物均無剩余）。A、B、C、E均為氧化物，其中A為黑色粉末、B和C組成元素完全相同且均為無色液體、D、F在常溫下為無色氣體且均為單質(zhì)。 請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B 、E 。

（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后 (填“有”或“沒有”)改變；

（3）反應(yīng)③在綠色植物體內(nèi)主要進(jìn)行的是 作用.該反應(yīng)是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（4）寫出反應(yīng)①⑤的化學(xué)方程式： 、 。

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