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正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長．氯吡脲（化學式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關氯吡脲的敘述中正確的是（　�。�
A、氯吡脲含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B、相對分子質量為247.5g
C、屬于氧化物
D、氯吡脲中含有26個原子
考點：化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,相對分子質量的概念及其計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A、根據氯吡脲化學式的含義進行分析判斷．
B、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
D、根據氯吡脲的微觀構成進行分析判斷，
解答：解：A、氯吡脲是由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成的，故選項說法正確．
B、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．
C、氯吡脲是由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
D、氯吡脲是由氯吡脲分子構成的，1個氯吡脲分子中含有26個原子，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作，正確的是（　�。�
A、
   熄滅酒精燈
B、
     過濾
C、
  聞氣體氣味
D、
     加熱少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、H2O
C、H2CO3
D、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于合金的是（　　）
A、焊錫B、黃銅C、生鐵D、鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立好化學反應與微觀視角的聯系．某個化學反應的微觀模擬示意圖如圖所示，從圖中獲得的有關信息不正確的是（　　）
A、化學反應中反應物分子可分成原子
B、反應前后原子的個數不變
C、該反應為化合反應
D、反應前是化合物，反應后一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
  給液體加熱
B、
   傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
    過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學用連線的方式對某一主題內容進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．化學與安全知識B．環(huán)境保護與物質使用
①進入深井--先做“燈火試驗”
②點燃可燃性氣體之前--驗純
③使用燃煤爐子取暖--注意室內通風		①減少水污染--使用無磷洗衣粉  
②減少汽車尾氣造成的污染--使用乙醇汽油
③減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
 C．化學與生活D．微觀粒子與物質的構成
①洗滌劑去油污是洗滌劑具有乳化作用
②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔
③活性炭除去冰箱異味，是利用活性炭的吸附性		①金屬銅-由銅原子構成
②氧氣-由氧分子構成
④氯化鈉-由鈉離子和氯離子構成
A、化學與安全知識
B、環(huán)境保護與物質使用
C、化學與生活
D、微觀粒子與物質的構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①潔凈的生理鹽水氣、②氧氣、③大理石、④干冰、⑤礦泉水、⑥冰水混合物、⑦白酒、⑧五氧化二磷中，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．（填序號）
寫出下列反應的文字表達式
（1）紅磷燃燒：
 
；
（2）鎂條的燃燒：
 
；
（3）雙氧水和二氧化錳制氧氣：
 
；
（4）碳酸氫銨的受熱消失：
 
；
其中分解反應是
 
（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是工業(yè)煉鐵原理的實驗示意圖．

氣體A和紅棕色粉末B是
 
；在加熱條件兩者發(fā)生的化學反應方程式是
 

廣口瓶中可觀察到的現象是
 
；發(fā)生的化學反應方程式是
 

該實驗中尾氣的處理方法可以為
 
，尾氣要處理的原因是
 

實驗時先通一氧化碳后加熱，原因是
 
實驗結束先停止加熱后停止通CO，原因是
 
能說明反應已經發(fā)生的現象是
 

請你設計實驗證明生成物中含有鐵（寫出你的方法、現象、結論）
 
．

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