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14.碳元素的某種氧化物中,碳、氧元素的質量比為1:2,則該氧化物的化學式為C2O3,這種氧化物中氧元素的質量分數為66.7% (精確到0.1%).

分析 根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進進行分析解答.

解答 解:碳元素的某種氧化物中,碳、氧元素的質量比為1:2,則該氧化物的分子中碳原子和氧原子的個數比為$\frac{1}{12}$:$\frac{2}{16}$=2:3,則氧化物的化學式為:C2O3
這種氧化物中氧元素的質量分數為$\frac{16×3}{12×2+16×3}$×100%≈66.7%.
故答案為:C2O3;66.7%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在化學反應A+B═2C+D中,若2.4gA與一定質量的B恰好完全反應,生成5.6gC和0.4gD,若B的相對分子質量是18,則B與C的相對分子質量之比為(  )
A.9:14B.1:2C.9:7D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將濃鹽酸和濃硫酸分別暴露在空氣中,變化的結果是容器內(  )
A.酸液的質量都增大B.酸液的質量都減小
C.酸液的濃度都增大D.酸液的濃度都減小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D、E、F、G為初中化學的常見物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是赤鐵礦煉鐵的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:

(1)物質A的化學式是CuO;物質G的化學式是H2
(2)寫出反應②的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質,按混合物、氧化物、單質的順序排列的是( 。
A.冰水、四氧化三鐵、鐵B.澄清的石灰水、自來水、液態(tài)氮
C.潔凈的空氣、冰、水銀D.加碘食鹽、氯酸鉀、紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心,災區(qū)飲水安全成為人們關注的重要問題.請你運用以下資料及所學的化學知識為災區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲月水的標準
感官指標化學指標細菌學指標
水質無色無味且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L…等細菌總數<100個/mL等
(1)除去水中難溶性的固體物質可用過濾 的方法.
(2)①測定水樣的pH可選用B.(填標號)
A.酚酞溶液        B.pH試紙        C.石蕊溶液
②檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水.
(3)符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水,理由是安全的飲用水還需要符合細菌學指標.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.現有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題:

(1)a儀器的名稱是酒精燈.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用E裝置收集氧氣,選擇的理由是氧氣不易溶于水.
(5)若用F裝置收集氧氣,氣體應從②(填“①”或“②”)端進.
(6)實驗室常用銅與濃硝酸在常溫下反應制備NO2 氣體.通常情況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水反應.則制取NO2的發(fā)生裝置可選用B,為了環(huán)保,便于處理多余的NO2氣體,收集裝置最好選用F.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.化學課外小組設計了如圖一套氣體發(fā)生收集裝置,以探究該裝置的多功能性.
(1)甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生器,則Ⅰ的a儀器中可加入雙氧水.b儀器加入二氧化錳,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,裝置Ⅱ中從c管口進氣即可作為O2的收集裝置.
(2)乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生器,則Ⅰ中a儀器可加入稀鹽酸稀鹽酸,b中加入大理石或石灰石; 如果制H2則Ⅱ中從d管口進氣即可收集H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.請回答配制一定溶質質量分數溶液的相關問題.
(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實驗室配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉3g,需要量取水47mL;
(2)配制的操作示意圖如圖,該實驗的正確操作順序為CBDEA(填字母序號);
(3)經檢測,所配置溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是②③(填序號).
①裝瓶時,有少量溶液灑出
②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數.

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