化學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著重要作用.下列說(shuō)法中,不合理的是( )
A.洗滌劑可以去除餐具上的油污
B.稀鹽酸可去除鐵制品表面的鐵銹
C.熟石灰可用來(lái)改良酸性的土壤
D.氧氣可做為可燃物燃燒的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見(jiàn)的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓(xùn) 題型:單選題
t℃時(shí),加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測(cè)得此時(shí)溶液的 pH>7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn):①Ca(OH)2 的溶解度隨溫度升高而減;②Ca(OH)2 與空氣中的 CO2 反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)以下方案進(jìn)行探究,其中沒(méi)有意義的是( )
A.將裝有濁液的燒杯,用冷水冷卻,恢復(fù)至 t℃,觀察渾濁是否消失
B.取適量濁液,過(guò)濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C.取適量濁液,過(guò)濾,往濾液中加入 Na2CO3 溶液,觀察是否有沉淀生成
D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個(gè)加熱石灰水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年海南省中考模擬考試(N0.002)化學(xué)試卷 題型:單選題
自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,下列凈化程度最高的是
A.沉淀 B.吸附 C.過(guò)濾 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省濟(jì)南市高新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,甲、乙兩組同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)欲制備并收集一瓶干燥、純凈的氫氣,回答下列問(wèn)題:
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)______。
②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式_______。
③鋅與稀鹽酸混合后,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸溶液的pH將______(填“增大”“減小”“不變”“無(wú)法判斷”之一)
(2)乙組同學(xué)欲用水煤氣(主要成分為一氧化碳、氫氣,含有少量水蒸氣)來(lái)測(cè)定氧化鐵樣品中Fe2O3的純度,設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)?水煤氣→C1→G→C2→D→C3. (已知:氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng);.; ;其中C1、C2、C3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
①寫(xiě)出G中的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。
②該同學(xué)通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后G裝置質(zhì)量的變化,來(lái)計(jì)算樣品中Fe2O3的純度,若無(wú)裝置C1,則計(jì)算結(jié)果會(huì)____(填“偏大”“偏小”、“基本一致”之一)。
③實(shí)驗(yàn)中該小組學(xué)生取用了25g氧化鐵樣品,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置C2增加了2.7g,D裝置增加了6.6g,則氧化鐵樣品的純度為_(kāi)_____。
④從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置存在不足,寫(xiě)出具體改進(jìn)措施________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省濟(jì)南市高新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
有三瓶標(biāo)簽?zāi):磺宓臒o(wú)色溶液:稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液,下列試劑或用品不能將上述三種溶液一次鑒別出來(lái)的是()
A.MgCl2溶液
B.Na2CO3溶液
C.pH試紙
D.石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用這種方法制取氧氣的文字表達(dá)式________________;利用該方法制取氧氣,用C裝置收集,發(fā)現(xiàn)B中反應(yīng)劇烈,把帶火星的木條放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能復(fù)燃,造成該現(xiàn)象的原因是 ____________;
(3)實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法集滿氧氣后,應(yīng)該先撤導(dǎo)氣管,后熄酒精燈,否則造成的后果是 _____________;
(4)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),預(yù)先在瓶底放少量水的原因是___________,其相關(guān)的文字表達(dá)式是_____________,其所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是_______________。
(5)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣時(shí)應(yīng)選用的裝置是__________,檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)若___________________,則表示氫氣不純。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列含氮化合物中,氮元素的化合價(jià)最低的是( )
A.NO B.NO2 C.NH3 D.HNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三章 自然界的水3-2 化學(xué)式與化合價(jià)-中考前訓(xùn) 題型:單選題
已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質(zhì)量之比為7∶12,則該氧化物中氮元素的化合價(jià)為( )
A. +2
B. +3
C. +4
D. +5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
海水“曬鹽”得到的是粗鹽,粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單地概括為:溶解—過(guò)濾—蒸發(fā),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶解時(shí)用玻璃棒攪拌以加快溶解速率
B.過(guò)濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
C.蒸發(fā)時(shí)要將蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干才能停止加熱
D.粗鹽若未能充分溶解,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中精鹽的產(chǎn)率將偏低
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