分析 (1)根據電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析解答.電解水時正極產生的氣體較少是氧氣;負極產生的氣體較多是氫氣.電解水說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.根據反應寫出文字表達式;
(2)根據活性炭具有吸附性解答;
(3)水變成水蒸氣的過程屬于物理變化,根據物理變化的性質填空;
(4)根據硬水、軟水的鑒別、硬水的軟化,活性炭的吸附性分析回答;
(5)根據常見的節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:
(1)由電解水的實驗裝置可知,左邊試管收集的氣體較少是氧氣,B接的是正極.則與B相連的試管內是氧氣.此實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的,這一過程的文字表達式為:水通電→氫氣+氧氣;
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,是利用了它的吸附性;
(3)水變成水蒸氣的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,所以該過程中,分子質量和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔;
(4)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(5)生活中節(jié)約用水的具體措施很多,例如洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
答案:
(1)氫、氧兩種元素;B;水通電→氫氣+氧氣;
(2)吸附;
(3)AB;
(4)肥皂水;煮沸;
(5)洗菜水澆花.
點評 本題主要考查了水的電解,只要熟記電解水時鹽的現(xiàn)象和結論即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電視機著火時用水澆滅 | |
B. | 魚類能在水中生存,是因為氧氣易溶于水 | |
C. | 缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下,嚴重會得侏儒癥 | |
D. | 實施“醬油加鐵”,可減少廚房污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com