【題目】將N2、CO、CO2的混合氣體先通入足量的澄清石灰水，再通過灼熱的CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是

A.N2、CO2B.N2C.CO2D.N2、CO2、CO

【答案】A

【解析】

將N2、CO、CO2的混合氣體先通入足量的澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水而被吸收，但是會引入水蒸氣，再通過灼熱的CuO后，一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，除掉了一氧化碳，又引入了二氧化碳，冷卻至室溫，水蒸氣變成液體，剩余氣體是二氧化碳和氮氣。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述，正確的是：

A.堿式碳酸銅受熱分解有刺激性氣味的氣體產生B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.紅磷燃燒產生大量煙霧

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【題目】小明同學欲驗證X，Y，Z三種金屬的活動性，根據(jù)實驗得出如下結論：a．X和稀硫酸不反應 b．Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑ c．X+2YNO3=2Y+X(NO3)2這三種金屬的活動性強弱順序是( )

A.Z＞X＞YB.X＞Y＞ZC.Y＞X＞ZD.Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學性質的微粒是

A. 氧分子B. 氧氣素C. 氧原子D. 氧原子最外層電子數(shù)

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【題目】按要求寫出相應的化學符號：

（1）氨氣：_____；

（2）保持氫氣化學性質的最小微粒：_____；

（3）m 個硅原子：_________；

（4）地殼中含量最多的金屬元素：________________________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出下列化學符號中數(shù)字 2 的意義：

（1）2F：_____；

（2）Ca2+：_____；

（3）2Na+：_____；

（4）H2：_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途只利用了其物理性質的是

A.氮氣可作食品保護氣

B.二氧化碳可用來滅火

C.干冰可用來人工降雨

D.焦炭可用來冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣等物質中選擇一種物質的序號來填空（每種物質限選一次）：

（1）在空氣中易形成酸雨的是_____；

（2）可用來人工降雨的是_____；

（3）在軍事上可用來制造照明彈的是_____；

（4）屬于高能、無污染的能源是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃放爆竹產生一種污染物，其化學式中兩種元素的質量比為1:1，該污染物是（ ）

A.H2SB.COC.SO2D.NO2

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