分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù);若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(2)分析題干中的反應(yīng)和質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)物生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)根據(jù)鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子的核電荷數(shù)為13;最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子,形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子,其離子符號(hào)為:Al3+.
(2)由題意可知,以氧化鋁為原料,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見(jiàn)的氣體,由質(zhì)量守恒定律可知該氣體為氧氣,反應(yīng)的方程式是:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
故答為:(1)13;失去;Al3+.(2)2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、金屬的性質(zhì)與用途、中和反應(yīng)應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 蒸餾水與5%過(guò)氧化氫溶液 | ①伸入帶火星的木條 ②分別加入少量二氧化錳 |
B | 二氧化碳與氧氣 | ①分別伸入燃著的木條 ②分別通入澄清石灰水 |
C | 鐵片與鋁片 | ①磁鐵吸引 ②觀察顏色 |
D | 白醋與糖水 | ①氣味 ②觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顏色發(fā)生變化 | B. | 放熱 | C. | 有氣體放出 | D. | 有新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑥ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料 | |
B. | 農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種 | |
C. | 磷肥可以作物生長(zhǎng),增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力 | |
D. | 鉀肥可以促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠 |
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