用質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液A克,與質(zhì)量分數(shù)為60%的KNO3溶液B克,混合制成45%的KNO3溶液,則A與B質(zhì)量比為多少?
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),結(jié)合題意進行分析解答即可.
解答:解:用質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液A克,與質(zhì)量分數(shù)為60%的KNO3溶液B克,混合制成45%的KNO3溶液,則Ag×20%+Bg×60%=(A+B)g×45%
A:B=3:5.
答:A與B質(zhì)量比為3:5.
點評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算并能靈活運用即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為8%,則過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)是多少?
A、59.5%B、10%
C、25%D、16%

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科目:初中化學 來源: 題型:

將3.6g CaCO3高溫煅燒一段時間后冷卻,測得固體剩余物中的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為57.6%,求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)參與反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

填表:
反應(yīng)物的名稱 反應(yīng)物的顏色狀態(tài) 在空氣中燃燒的現(xiàn)象 在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
木炭
 
 
 
 
 
 
紅磷
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
石蠟
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學實驗中常用的實驗裝置如圖所示:

Ⅰ.這些裝置都有其優(yōu)點,其中發(fā)生裝置的圖1,可以控制反應(yīng)速率,其原理是通過控制液滴滴加速度,從而控制反應(yīng)速率,其中圖2、3、4、5等發(fā)生裝置也各有優(yōu)點,請寫出它們各自的優(yōu)點和原理:
(1)圖2的優(yōu)點是
 
,原理是
 

(2)圖3的優(yōu)點是
 
,原理是
 
;
(3)圖4的優(yōu)點是
 
,原理是
 
;
(4)圖5的優(yōu)點是
 
,原理是
 

(5)圖6的優(yōu)點是
 
,原理是
 
;
Ⅱ.圖7、8、9、10是尾氣處理裝置,請分別寫出它們的優(yōu)點和原理:
(6)圖7的優(yōu)點是
 
,原理是
 
;
(7)圖8的優(yōu)點是
 
,原理是
 
;
(8)圖9的優(yōu)點是
 
,原理是
 
;
(9)圖10的優(yōu)點是
 
,原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

56克CO中C的質(zhì)量與
 
克CO2中C的質(zhì)量相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.請回答下列問題:
(1)1個B分子中共含有
 
個原子.
(2)A中氮元素的化合價是
 

(3)圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是
 

(4)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解,補充完成以下關(guān)系圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“生石灰、淀粉、活性炭、氧化鐵、一氧化碳、小蘇打、汞”中選擇適當物質(zhì)填空:
(1)用于冶金工業(yè)的是
 

(2)大米、小麥中的主要物質(zhì)是
 
;
(3)用于溫度計的是
 
;
(4)能做發(fā)酵粉的是
 
;
(5)用于防毒面具的是
 
;
(6)赤鐵礦主要成分是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該過程相當于化學化學實驗操作中的
 

(2)AD鈣奶中的鈣指的是
 
(填“元素”“原子”“分子”).
(3)水銀溫度計能指示溫度的高低,從微觀角度分析原因
 

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