氫氣是未來(lái)理想能源,天然氣是人們目前已廣泛使用的一種化石能源.回答:
(1)分別寫(xiě)出氫氣、天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
 
 

(2)比較上面兩個(gè)反應(yīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩條
 

某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì).為了分離并回收金屬銀和銅,化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案填空.
固體x是
 
,固體y是
 
,濾液B是
 
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:化學(xué)與能源,金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)氫氣燃燒能生成水,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)的異同點(diǎn);
在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
解答:解:(1)氫氣燃燒能生成水,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O; CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2;故填:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O; CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
(2)相同點(diǎn):兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃,生成物中含有水,都是物質(zhì)與氧反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng);故答案為:反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;都屬于氧化反應(yīng);
要分離并回收金屬銀和銅,可以利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)來(lái)進(jìn)行,加入適量銅粉,能把廢液中硝酸銀中的銀置換出來(lái),所以固體X是銀,得到的濾液中含有硝酸鋅和硝酸銅,加入適量的鐵粉,能與濾液A中的硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,由于鐵適量,反應(yīng)后沒(méi)有剩余,故所得固體Y中含有銅,濾液B中含有硝酸亞鐵和硝酸鋅.
故答案為:銀;銅;硝酸亞鐵和硝酸鋅的混合溶液.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查燃料的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①液體一般盛放在細(xì)口瓶中,取用時(shí)應(yīng)先拿下瓶塞,
 
(正或倒)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,拿起瓶子,標(biāo)簽向
 
,瓶口
 
,使液體緩慢倒入試管;
②若定量量取液體時(shí),量筒應(yīng)先放
 
,視線應(yīng)與
 
處保持水平;
③如圖為50mL量程的量筒內(nèi)液體的切面圖,其體積為
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中處處有化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空:
①大理石         ②活性炭         ③小蘇打       ④酒精
⑤氮?dú)?nbsp;          ⑥甲烷           ⑦鹽酸         ⑧硬鋁
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是
 

(3)可用作冰箱除臭劑的是
 
;
(4)在新農(nóng)村建設(shè)中,很多家庭都興建了沼氣池.沼氣的主要成分是
 
;
(5)可用于制造火箭、飛機(jī)、輪船的金屬材料是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)一未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一塊并將其投入水中,該金屬漂浮于水面,并于水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),四處游動(dòng),同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲,立即熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球,并逐漸縮小,直至完全消失.請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納出該金屬性質(zhì):
(1)物理性質(zhì)
 
.(至少兩點(diǎn))
(2)化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一定溫度下,將一瓶接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤,且不改變(nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法是
 

(2)在許多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì).某課外小組需一定濃度的硝酸鉀溶液做實(shí)驗(yàn).怎樣使硝酸鉀固體較快地溶于水中?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh.
①建議1
 

②建議2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),加熱后,可觀察到①中試管里黑色固體變?yōu)?div id="zjq86vv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,試管②中發(fā)生的現(xiàn)象為:
 
證明反應(yīng)后生成了
 
(填化學(xué)式)和二氧化碳,在反應(yīng)中,氧化銅失去氧變成了銅,發(fā)生了
 
 反應(yīng)(填還原或氧化),體現(xiàn)了木炭的
 
性.
①中反應(yīng)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①在氧氣中燃燒,生成黑色固體的化合反應(yīng)
 
,
②一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成污染空氣的氣體.
 

③奧運(yùn)會(huì)田徑比賽場(chǎng)上發(fā)令槍響后我們看到升起一股白煙,寫(xiě)出產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

尿素[CO(NH22]是一種含氮量較高的氮肥.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)尿素[CO(NH22]由
 
種元素組成;
(2)尿素[CO(NH22]中C:O:N:H元素的質(zhì)量比為
 

(3)尿素[CO(NH22]中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)知識(shí)和技能,可以幫助我們解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題.請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)常喝硬水對(duì)人體有害,日常生活中可用
 
的方法降低水的硬度;
(2)用洗滌劑清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑具有
 
作用;
(3)水壺里的水垢,可用廚房中的
 
來(lái)除去;
(4)寒冷的冬天在室內(nèi)燒炭取暖,要保持室內(nèi)通風(fēng),這樣可以防止
 
中毒;
(5)購(gòu)買(mǎi)羊毛衫時(shí),可用
 
的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維.

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