(2012?鄂州)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→“表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體,A的化學(xué)式
O2
O2

(2)若A是一種堿,B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),B→D的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)若A是一種酸,下列說(shuō)法中,正確的是
①②③
①②③
(填序號(hào))
①B、D可能都是單質(zhì)                  ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)                ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C.
分析:根據(jù)題干敘述進(jìn)行分析,(1)A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體,則D是二氧化碳,A可能是氧氣,B可能是一氧化碳,C可能是碳;
(2)A是一種堿,B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),則A是氫氧化鈣,B是碳酸鈉,C是二氧化碳,D是碳酸鈣;
(3)根據(jù)鹽的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體,則D是二氧化碳,A可能是氧氣,B可能是一氧化碳,C可能是碳,代入框圖,推斷合理,故填:O2;
(2)A是一種堿,B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),則A是氫氧化鈣,B是碳酸鈉,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,代入框圖,推斷合理,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)A若是一種酸,則能與酸反應(yīng)的物質(zhì)有某些金屬、金屬氧化物、堿和某些鹽,
①若A是鹽酸B可以是單質(zhì)鐵,則D可以是單質(zhì)銅,C可以是鎂,鎂能與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵,能與氯化銅反應(yīng)生成銅,B、D可能是單質(zhì),故①正確;
②若A是鹽酸,B、C可能都是鹽,則B可以是碳酸鈣,C可以是碳酸鈉,D可以是二氧化碳,能實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化,故②正確;
③若A是硫酸,B是氯化鋇,C是氫氧化鋇,則D可以是碳酸鋇,硫酸能與碳酸鋇發(fā)生反應(yīng),故③正確;
④若A是鹽酸,B是氧化銅,C是氫氧化銅,D是氯化銅,則D能轉(zhuǎn)化生成C,故④錯(cuò)誤;
故填:①②③.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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(2012?鄂州)將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)寫出相應(yīng)的符號(hào)
的微粒符號(hào)
S2-
S2-

②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:3
NH3
NH3
(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
(填字母符號(hào))
(3)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
27:14
27:14

②若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO

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