回答下列問題：
（1）向氧化鐵中放入希鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）白醋、檸檬酸溶液也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng)，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有
 
（填離子符號）．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）依據(jù)氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)情況進(jìn)行分析即可；
（2）依據(jù)白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)可知：這兩種物質(zhì)均呈酸性，據(jù)此回答即可；
解答：解：（1）氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)可生成氯化鐵和水，方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氯化鐵的溶液呈黃色，所以能夠觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；
（2）由于白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)，所以這兩種物質(zhì)的溶液均呈酸性，從而可說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是氫離子；
故答案為：（1）固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（2）H+；
點(diǎn)評：此題是對金屬氧化物與酸的反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握酸性的實(shí)質(zhì)以及相關(guān)的化學(xué)方程式，題型基礎(chǔ)能強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我縣蘊(yùn)含豐富的石灰石資源，小欣同學(xué)在山上采集了一塊石灰石樣品，想測定石灰石中碳酸鈣的含量．小欣與同學(xué)們討論后得出以下方案．
①將石灰石敲碎，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為50g）；
②加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，攪拌，恰好完全反應(yīng)；
③畫出反應(yīng)所需（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系圖（如圖）．
試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，共放出二氧化碳
 
g．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A（氧氣和臭氧O3混合） B（氧氣和液氧混合） C（二氧化碳和一氧化碳混合） D（冰和水混合）　E（過氧化氫和水混合）
以上物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，混合物的是
 
，氧化物的是
 
（均填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)溶液的組成填寫下表（①～⑥填物質(zhì)的化學(xué)式）
溶液 稀鹽酸 石灰水 醫(yī)用酒精
溶質(zhì) ①
 
 ③
 
 ⑤
 
溶劑 ②
 
 ④
 
 ⑥
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是明明進(jìn)行的兩個實(shí)驗(yàn)操作，請指出其中的錯誤之處．
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是硝酸銨、碳酸鉀和稀鹽酸，現(xiàn)在只給NaOH和鹽酸兩種試劑．為了鑒別，小軍同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請?zhí)顚懴鄳?yīng)內(nèi)容：
將三種溶液分別取少量置于三支試管，分別加入NaOH溶液，有刺激性氣體放出的一定是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；將其余二種溶液分別取少量置于試管，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的一定是
 
，另一種則是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)真觀察A、B兩裝置圖，并填空．

（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1的B裝置探究水的組成． 通電一段時間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
 
，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
，通過該實(shí)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論，請你說出一條
 
．檢驗(yàn)b試管中的氣體常用的方法是
 

（2）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況：
 
．
（3）如圖2是水分子分解的示意圖，請回答下列問題：該變化中發(fā)生變化的微粒
 
；沒有發(fā)生變化的微粒是
 
；保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
；產(chǎn)生的新微粒是
 
．
（4）保護(hù)水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
 
．
a、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
b、工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
c、不用含磷洗衣粉
d、將海水淡化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空：
（1）物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
等，例如：水是由
 
構(gòu)成，汞是由
 
構(gòu)成，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 
．
（2）在下列粒子（氫原子、氧原子、氫分子、氧分子、水分子）中，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
；通電分解水的變化過程中的最小粒子是
 
；通電分解水反應(yīng)后生成物質(zhì)的粒子是
 
；當(dāng)水變成水蒸氣時，
 
沒有發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有硫酸銅、硝酸銀、氯化鐵、氫氧化鈉四種溶液，這四種溶液中的某兩種發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象分別是：A+B─→白色沉淀；B+C→紅褐色沉淀；C+D→藍(lán)色沉淀．請推斷并用化學(xué)式表示：
A是
 
B是
 
 C是
 
 D是
 
．

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