將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了．A瓶中蝗螂的死因是______；B瓶中蟋蟀的死因是______．
【答案】分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，二氧化碳不能供給呼吸，氧氣能供給呼吸，一氧化碳有毒．
解答：解：將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，由于沒有氧氣，螳螂將因?yàn)槿毖醵舷⑺劳觯畬Ⅲ胺旁谑⒂蠧O和O2的B瓶中，雖然有氧氣，但是一氧化碳有毒，蟋蟀將中毒死亡．故填：缺氧窒息，CO中毒．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二氧化碳不能供給呼吸，一氧化碳有毒等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了．A瓶中蝗螂的死因是
缺氧窒息
；B瓶中蟋蟀的死因是
一氧化碳中毒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、簡(jiǎn)答下列問(wèn)題．將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了．
A瓶中螳螂的死因是
缺氧窒息
；B瓶中蟋蟀的死因是
CO中毒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、（1）小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
H2CO3?CO2↑+H2O
．
（2）將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物很快都死亡了．
A瓶中螳螂的死因是
A瓶二氧化碳不能供給呼吸，窒息而死
；
B瓶中蟋蟀的死因是
B瓶一氧化碳有毒，中毒而死
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?泉州）簡(jiǎn)答下列問(wèn)題．
（1）下列事實(shí)說(shuō)明分子的什么性質(zhì)？
屋里插花，滿室飄香
分子在不停的運(yùn)動(dòng)
分子在不停的運(yùn)動(dòng)
；加熱氧化汞得到汞和氧氣
分子在化學(xué)變化中可以再分
分子在化學(xué)變化中可以再分
．
（2）將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了．
A瓶中蝗螂的死因是
缺氧窒息
缺氧窒息
；B瓶中蟋蟀的死因是
CO中毒
CO中毒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下列事實(shí)說(shuō)明分子的什么性質(zhì)？
屋里插花，滿室飄香
分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
；
（2）將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了．
A、B瓶中蝗螂、蟋蟀的死因分別是
二氧化碳不能供給呼吸，使螳螂窒息死亡；一氧化碳有毒，使蟋蟀中毒死亡
二氧化碳不能供給呼吸，使螳螂窒息死亡；一氧化碳有毒，使蟋蟀中毒死亡
．

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