某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫,廢水中含有氨水.
(1)大量二氧化硫排放到空氣中,可能會(huì)導(dǎo)致
 
(填序號(hào));
①酸雨  ②溫室效應(yīng)  ③臭氧空洞
(2)氨水顯堿性,能使無(wú)色酚酞試液變
 
色,直接排放到江河中,會(huì)污染水源,請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的建議:
 
;
(3)將廢水和廢氣進(jìn)行一系列反應(yīng)后,生成一種常用化肥硫酸銨,從而減少對(duì)環(huán)境的污染,硫酸銨[(NH42SO4]是一種
 
肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,酸堿指示劑及其性質(zhì),常見(jiàn)化肥的種類和作用,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)酸雨是大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨;
(2)根據(jù)堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變變紅解答,根據(jù)中和反應(yīng)解答;
(3)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:解:
(1)溫室效應(yīng)是由于大量排放二氧化碳?xì)怏w造成的,臭氧空洞是氯氟烴等化學(xué)物質(zhì)與臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的,酸雨形成主要是二氧化硫氣體形成的;
(2)氨水顯堿性,能使無(wú)色酚酞試液變紅色,可以加適量的酸,調(diào)整為中性再排放;
(3)化肥硫酸銨[(NH42SO4]中含有氮元素,屬于氮肥.
答案:
(1)①
(2)紅    加適量的酸,調(diào)整為中性再排放
③氮
點(diǎn)評(píng):考查化肥的分類方面的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)與生活密切相關(guān).人們常說(shuō):①高原上缺氧②生理鹽水③胃酸過(guò)多④發(fā)酵粉中的小蘇打.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:①中的“氧”
 
;②中的“鹽”
 
;③中的“酸”
 
;④中的小蘇打
 

(2)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料
①鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸;炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 
.鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

②某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g,實(shí)驗(yàn)操作如圖所示:
(1)配制該溶液需要氯化鈉
 
g;
(2)用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊,用
 
(填序號(hào));
A.調(diào)節(jié)游碼  B.添加砝碼  C.增加適量氯化鈉固體  D.減少適量氯化鈉固體
(3)將A,B,C,D,E按正確操作順序排列
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 

A.碳酸鈣B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是
 

A.具有吸附性
B.可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
D.會(huì)與吸入的石油發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)用如圖裝置制取一定量的氧氣.請(qǐng)你參與探究:
圖中反應(yīng)原理為
 
(用化學(xué)方程式表示).氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
.為防止水槽中冷水倒吸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種溶液分別是碳酸鉀溶液、稀硫酸、硝酸鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種,兩兩混合現(xiàn)象如下:
A+B-有氣體放出  B+C-白色沉淀生成(不溶于硝酸)
A+D-無(wú)明顯現(xiàn)象,則A、B、C、D分別是
 
、
 
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空格.
(1)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素化合價(jià)
 
;
(2)2個(gè)鎂離子
 
;
(3)寫出鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填標(biāo)號(hào))A.牛奶 B.大米  C.蔬菜
(2)加鈣牛奶可補(bǔ)充鈣元素,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="cs4c0o6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A、冰水共存物、二氧化碳、氮?dú)?/span>
B、泉水、澄清石灰水、過(guò)氧化氫
C、新鮮的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧
D、石灰石、金剛石、氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案