2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級強地震，福島電站發(fā)生爆炸導致核燃料泄漏．經(jīng)檢測，確認放射性碘擴散到海洋及周圍空氣中，造成環(huán)境污染．如圖為元素周期表中碘元素的相關信息，下列說法錯誤的是（　　）
A、碘元素屬于非金屬元素
B、碘元素原子的質(zhì)子數(shù)為53
C、碘元素在地殼中的含量為126.9%
D、碘元素中一個原子的原子核外有53個電子
考點：元素周期表的特點及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．
解答：解：A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是碘，屬于非金屬元素，故選項說法正確．
B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知碘元素的質(zhì)子數(shù)為53，故選項說法正確．
C．根據(jù)元素周期表中該元素的信息，可知碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9，故選項說法錯誤．
D．根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知碘元素的原子核外電子數(shù)為53，故選項說法正確．
故選C．
點評：本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下幾種實驗操作，不正確的是（　�。�
A、
酒精燈用濕抹布撲蓋
B、
將粗鹽倒入量筒中溶解
C、
聞藥品的氣味
D、
除去食鹽水中的泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)有離子構成的是（　�。�
A、鐵B、氧氣
C、氯化鈉D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明． 請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
．
（2）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．
假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為
 
 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月22日是第十九屆“世界水日”．我國確定的活動宣傳主題為“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”．請結合有關水知識回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有（填序號）
 
．
a．沉淀  b．過濾  c．煮沸  d．蒸餾  e．吸附
（2）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是（填序號）
 
．
A．大量使用化肥、農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達標后排放 C．廣泛使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）自來水不是純水，若要制取純水，應采用的方法是
 
．碗碟上的油污，可以在水中滴加少量洗滌劑后就很容易洗凈，說明洗滌劑具有
 
功能．
（4）請寫出電解水的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬單質(zhì)，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（　　）
A、生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
B、相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲
C、金屬活動性：乙＞甲＞丙
D、消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于分解反應的是（　�。�
A、2C2H2+5O2 
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
B、2Mg+CO2 
 點燃 
.
 
C+2MgO
C、H2CO3=H2O+CO2↑
D、NH3+HCl=NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)無關的是（　�。�
A、干冰用作人工降雨
B、生石灰用作食品包裝袋中的干燥劑
C、氧氣用于切割金屬
D、小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：

向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是用帶火星的木條放在瓶
 
，如果
 
就說明氧氣已滿．

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同步練習冊答案