15.在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行 CO 和 CO2 的分離和干燥.現(xiàn)只有稀鹽 酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液,按要求填寫下列空白. 
操作過(guò)程:應(yīng)先關(guān)閉 b,再打開 a,乙中排出CO氣體.
若獲得另一種氣體,丙中盛放的溶液為稀鹽酸,操作為關(guān)閉a,打開b.

分析 CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),CO2氫氧化鈉可反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,可干燥氣體,且氣體從溶液中出來(lái)時(shí)要帶來(lái)部分水蒸氣,故乙瓶中盛放的是濃硫酸,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)步驟.

解答 解:要將CO和CO2分離,可在甲中裝有NaOH溶液,用來(lái)吸收CO2,先分離出被乙中濃硫酸干燥過(guò)的純凈的CO,所以關(guān)閉b,打開a,混合氣體進(jìn)入甲裝置,CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可分離出 被乙中濃硫酸干燥過(guò)的純凈的CO;
二氧化碳與氫氧化鈉溶液在甲中反應(yīng)生成碳酸鈉,要得到CO2,可在丙中盛放稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞a,打開b,從丙處加入稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈉可反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,又可分離出被乙中濃硫酸干燥過(guò)的純凈的CO2
故答案為:CO; 稀鹽酸;  關(guān)閉a,打開b.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離CO與CO2,掌握氣體的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,可先利用氣體的性質(zhì)加入試劑除掉一種物質(zhì),而后再把吸收后的物質(zhì)與其他物質(zhì)反應(yīng)制取出開始除掉的氣體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.生活中的化學(xué)知識(shí)隨處可見
(1)醫(yī)療急救常用到純氧,這利用了氧氣的性質(zhì)是供給呼吸.
(2)雪碧屬于“碳酸”飲料.碳酸的化學(xué)式是H2CO3
(3)如圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容,其中鈉離子的符號(hào)是Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖標(biāo)中,加油站內(nèi)必須粘貼的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是(  )
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)地殼中含量最高的金屬元素Al;
(3)標(biāo)注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)H$\stackrel{+1}{Cl}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳 三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收).

(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→B→E→C→D→A→E(填A(yù)、B、C或E,可以重復(fù));
(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為白色粉末變?yōu)樗{(lán)色;
(3)實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置E,其目的分別是檢驗(yàn)氣體中有CO2,檢驗(yàn)生成了CO2從而證明氣體中有CO;
(4)混合氣體通過(guò)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO═Cu+CO2請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾 氣處理方案:裝置末端放一燃著酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
B除去KCl中的KClO3加入少量MnO2然后加熱
C除去N2中的O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
D鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃,觀察火焰的顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器①、②的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選擇的發(fā)生裝置為A (填序號(hào)).
(3)若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣,則選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口b(填“a”或“b”)端進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 及泥沙等雜質(zhì),可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過(guò)濾,②加過(guò)量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過(guò)量Na2CO3溶液,⑤加過(guò)量BaCl2溶液。以下順序正確的

A. ①④②⑤③ B. ④①②⑤③ C. ⑤④②①③ D. ⑤②④③①

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