用微粒名稱填空：物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。如：氧氣分子是由__________構(gòu)成的；鐵是由__________構(gòu)成的；氯化鈉是由__________構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)不通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（ ）

A．氧化性 B．可燃性 C．導(dǎo)電性 D．毒性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省八年級(jí)上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣小組在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究中為了探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)下列表格中的橫線部分

探究目的

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

探究

蠟燭燃燒的產(chǎn)物

A在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯

①

②

B在燃燒蠟燭火焰上方罩個(gè)用澄清石灰水濕潤(rùn)內(nèi)壁的燒杯

③

④

C點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙

蠟燭重新燃燒

白煙是石蠟蒸汽，所以可以引燃使蠟燭重新燃燒

【反思評(píng)價(jià)】請(qǐng)你針對(duì)上述操作C得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：⑤ ；

【歸納總結(jié)】做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般按照實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)時(shí)、實(shí)驗(yàn)后的步驟進(jìn)行觀察，觀察試劑時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注試劑的⑥ 、⑦ 、⑧ 等在實(shí)驗(yàn)前后的變化，并思考為什么發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省八年級(jí)上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．煤炭燃燒 B．木材制成桌椅 C．燈泡通電發(fā)光 D．冬天窗花形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省西安市九年級(jí)上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

按要求填空：

（1）用符號(hào)表示：氫原子___________三個(gè)鈉離子___________地殼中含量最多的元素___________、4個(gè)氮原子___________、鋁元素_____________

（2）寫(xiě)出2的含義：2Mg2+___________________、_____________2S___________

（3）寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（每空兩分，寫(xiě)文字表達(dá)式不給分）：

鎂條燃燒___________________加熱銅片____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省西安市九年級(jí)上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（ ）

A．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

B．成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大

D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省西安市九年級(jí)上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121．8g

C．銻原子核外有51個(gè)電子 D．銻元素的原子序數(shù)為51

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山西省陽(yáng)泉市盂縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。

（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是 ，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，該反應(yīng)類型為 。

（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ，該反應(yīng)類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水

（1）能夠消毒、殺菌的步驟是 ；（填序號(hào)）

（2）該農(nóng)戶得到的凈水是 （填“純凈物”或“混合物”）；

（3）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。

①玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

②漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

③濾紙的邊緣要低于漏斗口

④液面不要低于濾紙邊緣

（4）實(shí)驗(yàn)室在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是： ， 。 (要求寫(xiě)出兩個(gè)方面的原因)。

（5）用 （物質(zhì)名），可除去河水的臭味；該過(guò)程屬于 變化。（填“物理”或“化學(xué)”）

（6）把生活污水回收處理進(jìn)行再利用的目的 。

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