【題目】下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是( )

選項

共性

差異性

A

驗證某可燃性氣體中含有H2

點燃?xì)怏w,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

檢驗NaOH是否變質(zhì)

取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅

D

鑒別化肥KNO3和NH4Cl

取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A.根據(jù)甲烷燃燒產(chǎn)物中也有水分析;

B.根據(jù)除雜不能引入新的雜質(zhì)分析;

C.根據(jù)碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅分析;

D.根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合分析解答。

解:A. 甲烷燃燒產(chǎn)物中也有水。故此說法不準(zhǔn)確;

B.過量BaCl2溶液是新雜質(zhì),違背除雜原則,故說法錯誤;

C. NaOH溶液遇酚酞溶液變紅,NaOH變質(zhì)后生成的碳酸鈉遇酚酞溶液也變紅。故無法檢驗NaOH是否變質(zhì)。因此說法不準(zhǔn)確;

D. KNO3與熟石灰混合研磨,無明顯變化。NH4Cl與熟石灰混合研磨,有刺激性氨味。故可以鑒別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,則下列說法中錯誤的是(  )

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

7.6

2.0

0.2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

3.2

X

5.8

0.4

A. X=0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達(dá)到目的是

選項

物質(zhì)(雜質(zhì))

操作方式

A

H2(水蒸氣)

通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

B

CO(O2

緩慢通過灼熱銅網(wǎng)

C

NaCl溶液(Na2CO3

滴加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

CaCl2溶液(HCl)

加入足量CaCO3固體充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

B. 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

C. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H

D. 氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是

A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. NaOH溶液中的OH - 能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH 也能與酸反應(yīng)

C. 單質(zhì)都是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

D. 堿溶液一定能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?

物質(zhì)

鑒別方法

A.

硬水和軟水

肥皂水

B.

氧氣和氮氣

帶火星的木條

C.

一氧化碳和二氧化碳

把鼻孔湊到瓶口聞氣味

D.

甲烷和氫氣

點燃后驗證產(chǎn)物

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空:

(1)2個氮分子_________;(2)一種不含金屬元素的堿_________。

(3)3個鐵離子_________;(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)通過查閱資料得知了一些生活中常見物品的主要成分,并將它們整理成如下所示的表格,請據(jù)表回答下列問題:

物質(zhì)

小蘇打

食鹽

石灰石

通廁劑

主要成分

碳酸氫鈉

氯化鈉

碳酸鈣

氫氧化鈉

(1)碳酸氫鈉的水溶液顯堿性,則它與無色酚酞溶液混合后,會變成__________色,它的化學(xué)式為________________________。

(2)食鹽是人們常用的一種調(diào)味劑,溶于水后可形成_____________。(選填“溶液”或“懸濁液”)

(3)碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,其中Ca為+2價,O為-2價,則C的化合價為________價。

(4)通廁劑不能長時間在外面敞口放置,因為它容易變質(zhì)成為___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

___________________

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中。

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

___________________

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催劑。

【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗三:

實驗三的目的是探究____________________________________。

【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、________④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

【深入反思】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗四,實驗四的目的是探究_________________________________。

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