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用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種物質,驗證Fe、CuHg的金屬活動性順序,有如下三種實驗方案(選項中FeHCl表示將鐵片加入鹽酸中,表示鐵片加入硝酸汞溶液中,其他有關文字說明省略)

(1)FeHCl CuHCl 

(2)CuHCl   FeHCl

(3)FeHCl  

試評價上述三種實驗方案,其中最佳的方案是________

答案:
解析:

方案(1)和方案(2)都能驗證三種金屬活動性順序,但方案(2)需四步操作,比方案(1)麻煩.方案(3)無法驗證FeCu的活動性順序.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設計了下列實驗方案,其中可行的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某校化學興趣小組對金屬活動性順序等知識進行了研究.
(1)根據如圖中的實驗現象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)
D
D

(2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,興趣小組同學用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設計了下列實驗方案,其中可行的是(
C
C
 )
A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
(3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動性順序,同學們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結束后,化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
[提出問題]廢液中含有什么物質?
[交流表達]
①小明通過觀察,認為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現象是
溶液顯藍色.
溶液顯藍色.

②小紅通過分析,認為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據是:
鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵.
鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵.

[作出猜想]小華認為廢液中還可能含有硫酸.
[實驗驗證]小華同學聯想到聯想到教材上二氧化碳與水的反應相關實驗的設計,準備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現花a不變色,花b成了
色;
干燥的花c噴水,花不變色,說明了二氧化碳與水反應生成
H2CO3
H2CO3
(填化學式);
在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了
色,說明廢液里含有硫酸.
通過分析與實驗,同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
[反思拓展]
①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開始時,鋁片表面沒有卻氣泡出現,一段時間后才有氣泡出現.開始時,鋁片表面沒有氣泡出現的原因是
鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應
鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應

②在分析化學反應后所得的物質成分,除了考慮生成物外還需考慮
剩余的反應物
剩余的反應物

[拓展應用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉化為硫酸亞鐵,應向廢液中加入過量的
.②反應完全后,過濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
A:實驗室進行過濾操作時,用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需
玻璃棒
玻璃棒

B:固體中物質為
銅、鐵
銅、鐵

[拓展應用2]為比較同種金屬與不同種酸反應的速率,設計了如下實驗方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
在兩支試管中分別加入過量的鎂條,同時將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應的試管中,觀察產生氫氣的速率和體積.試回答下列問題:
①鹽酸與鎂反應的化學方程式
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
,反應后液體質量(選填“增大”、“減小”、“不變”)
增大
增大

②實驗中收集到氫氣的體積與時間的關系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)

③實驗中稀鹽酸與鎂條反應時,量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號)

A.反應放熱;
B.試管中有氫氣殘留;
C.酸液進入試管,占據了一定體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.

(1)選擇編號填空:鋁的利用比銅和鐵晚得多,原因是
;目前鋁在多個領域替代易生銹的鋼鐵,其原因是

①鋁的硬度小              ②鋁很活潑
③地殼中鋁的含量高        ④鋁的表面易生成致密的保護膜
(2)小紅同學想證明Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設計了下列實驗方案,其中可行的是
C
C

A.Fe+HCl  Cu+HCl   Fe+Hg(NO32      B.Fe+HCl  Fe+Hg(NO32 Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl  Cu+HCl  Cu+Hg(NO32      D.Cu+HCl  Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
(3)如圖2是常見酸、堿、鹽之間的相互轉化關系.
①寫出圖2中相應物質的化學式:酸
H2SO4
H2SO4

②寫出圖2中反應③④的化學方程式:③
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH

③總結化學反應的規(guī)律是我們學習化學的方法之一.請根據上圖總結出酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律(寫1點)
酸與堿反應生成鹽和水
酸與堿反應生成鹽和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種物質,驗證Fe、Cu、Hg的金屬活動性順序,有如下三種實驗方案(選項中Fe+HCl表示將鐵片加入鹽酸中,Fe+Hg(NO32表示鐵片加入硝酸汞溶液中,其它有關文字說明省略)
A.Fe+HCl Cu+HCl Cu+Hg(NO32B.Cu+HCl Cu+Hg(NO32Fe+Hg(NO32Fe+HCl
C.Fe+HCl Cu+Hg(NO32Fe+Hg(NO32
(1)在88.4克水中加入某膽礬與氫氧化鈉的混合物16.5克.發(fā)生反應:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,若恰好完全反應,生成沉淀4.9克.求:
①反應中CuSO4和NaOH的質量比;
②此固體混合物中膽礬的質量;
③反應完成后溶液中溶質的質量分數.
(2)已知金屬鈉和水能發(fā)生下列反應:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,現將一定質量的金屬鈉放入75.6克水中,反應后生成8克氫氧化鈉,計算:
①參加反應的水是多少克?
②反應后得到的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源:2005年北京市西城區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設計了下列實驗方案,其中可行的是( )
A.Fe+HCl;Cu+HCl;Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl;Fe+Hg(NO32;Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl;Cu+HCl;Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl;Fe+Hg(NO32;Cu+Hg(NO32

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