(1)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,則x的值為
 
;根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是
 
(填編號).①核電荷數(shù)、谙鄬υ淤|(zhì)量、垭娮訉訑(shù)、茏钔鈱与娮訑(shù)
(2)根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,回答問題:

①其中屬于陽離子是
 
(填序號,下同);
②具有相似化學性質(zhì)的元素是
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學反應(yīng)中的作用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;由原子結(jié)構(gòu)示意圖:圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),圓圈外的弧線表示電子層,電子層上的數(shù)字表示電子層上的電子數(shù);據(jù)此分析判斷即可.
(2)①根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析解答.
②根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,35=2+8=18+x,x=7.
A、由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,該原子的核電荷數(shù)為35,故選項不符合題意;
B、由于相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),而中子數(shù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中表現(xiàn)不出來,所以通過原子結(jié)構(gòu)示意圖不能得相對原子質(zhì)量,故選項符合題意;
C、由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,該原子的核外有四個電子層;故選項不符合題意;
D、由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,該原子的最外層電子數(shù)為7,故選項不符合題意.
(2)①B質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
②元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,A原子的最外層電子數(shù)為2,D中最外層電子數(shù)也為2,但A原子的核外只有一個電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學性質(zhì)穩(wěn)定;D的最外層電子數(shù)為2,為金屬元素,在化學反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子;盡管最外層電子數(shù)相同,但它們化學性質(zhì)不相似.C原子的最外層電子數(shù)為8,屬于稀有氣體元素的原子,化學性質(zhì)穩(wěn)定.故AC具有相似的化學性質(zhì).
故答案為:(1)7;②;(2)①B;②AC.
點評:本題難度不大,考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學實驗的常用儀器,請在括號內(nèi)寫出儀器B、F的名稱.

(1)若不考慮夾持裝置,用高錳酸鉀為原料制取氧氣,并用排水法收集,其裝置應(yīng)選用以上(填序號)
 
5種儀器,若改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并用向上排空氣法收集,其裝置應(yīng)選用以上(填序號)
 
4種儀器.
(2)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先檢查
 
,然后才能制取氣體.用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達式、并判斷其基本反應(yīng)類型.
①實驗室以高錳酸鉀為原料制取氧氣文字表達式
 
:基本反應(yīng)類型:
 

②鐵絲在氧氣中燃燒文字表達式
 
:基本反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是從元素周期表中截取的原子序數(shù)1-18的四種不同元素,下列說法錯誤的是(  )
A、元素X比Y、R、T周期數(shù)少1
B、Y是金屬元素,R是非金屬元素,T是稀有氣體元素
C、X與R化學性質(zhì)相似
D、四種元素中,原子序數(shù)最大的是T

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是(  )
A、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
B、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、S+O2 
 點燃 
.
 
 SO2
D、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于“物質(zhì)-用途-性質(zhì)”的說法不正確的是( 。
A、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
B、高錳酸鉀-實驗室制取氧氣-在加熱條件下易分解產(chǎn)生氧氣
C、氮氣--食品防腐--常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)測定甲醛(CH2O)和乙酸乙酯(C4H8O2)組成的混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16%,則此混合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是(  )
A、12%B、78%
C、72%D、13%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
C、沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于水的凈化說法中正確的是( 。
A、煮沸后的水是純凈水
B、向硬水中加入明礬凈水劑后能得純水
C、過濾能夠除去水中所有的雜質(zhì)
D、用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)化學反應(yīng)類型的判斷,不正確的是( 。
A、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO                化合反應(yīng)
B、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑          分解反應(yīng)
C、CO+CuO 
  △  
.
 
Cu+CO2              置換反應(yīng)
D、Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O     復(fù)分解反應(yīng)

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