某課外活動小組的同學將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置進行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關問題:
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(1)同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質量和生成二氧化碳的質量,分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物.反應一段時間后停止加熱,冷卻到室溫.反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
裝置 反應前 反應后
A 試管的質量38.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質量20.0克
試管和固體物質的質量56.8 克
B 反應后瓶內(nèi)石灰水比反應前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應中消耗碳和氧元素的質量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質量.下列4項中跟這一結果有關的有哪幾項?
 
.(填寫字母)
A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C.氧化銅和炭粉沒有完全反應
D.該反應不符合質量守恒定律
(2)有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A,加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題.你認為在O2、N2和H2三種氣體中,X應選擇哪一種氣體?
 

(3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)
分析:(1)根據(jù)質量守恒定律求出反應前后的質量差和1.1g比較進行分析.
可從反應條件及裝置中氣體是否被充分吸收角度進行分析.
(2)根據(jù)X是否參與反應影響實驗及安全性角度分析.
(3)根據(jù)化學方程式進行計算,注意解題步驟的規(guī)范性.
解答:解:(1)根據(jù)質量守恒定律知反應前后的質量差即為反應的碳和氧的質量,為56.8g-38.2g-20.0g=1.4g>1.1g,說明反應中消耗碳和氧元素的質量大于生成二氧化碳的質量.主要原因是由于裝置的滯留的二氧化碳不能被吸收,同時反應時還可能發(fā)生反應C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO↑,部分碳沒有轉換為二氧化碳.
故答案為:大于;   AB 
(2)因為氧氣要和碳發(fā)生反應,反應結束后要和生成的銅反應,影響實驗結果;
氫氣具有可燃性,且不安全使用時必須驗純,所以選氮氣.
故答案為:N2
(3)解:設實驗中最多能得到銅的質量為X 
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑    
160         128     
16g          X
160
16g
=
128
X
  
解之得:X=12.8g        
答:實驗中最多能得到銅的質量為12.8g
點評:根據(jù)化學方程式進行計算,關鍵要注意步驟規(guī)范,一般步驟為:①設未知量,②正確書寫化學方程式,③找出已知量,未知量,算有關的相對分子質量,④列比例式,⑤解比例式,⑥簡答.
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(1)這塊生石灰的純度?
 
;
(2)能夠制得氯化鈣多少克?
 

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(1)從試劑瓶中取出10gBaCl2溶液于一個潔凈的燒杯中.
(2)用膠頭滴管向燒杯中滴加AgNO3溶液,直至
不再產(chǎn)生白色沉淀
不再產(chǎn)生白色沉淀
為止,反應的化學方程式為
BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
;滴加AgNO3溶液時,滴管要保持
懸空放在燒杯的正上方
懸空放在燒杯的正上方
,不要接觸器壁,用畢立即用蒸餾水清洗干凈.
(3)右圖所示的過濾裝置有兩處明顯的錯誤,請用文字敘述加以改正.
應該用玻璃棒引流
應該用玻璃棒引流
;
漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
.用改正后的裝置對(2)中的混合物進行過濾.
(4)把過濾得到的沉淀物移到蒸發(fā)皿中加熱蒸干,充分干燥后稱量,沉淀物的質量是2g,則BaCl2溶液溶質的質量分數(shù)為
14.5%
14.5%
(精確到0.1%).

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(2005?天河區(qū))某課外活動小組的同學用實驗探究固體氫氧化鈉是否變質,他們進行了如下實驗:
取少量固體于試管中,并向其中滴加稀鹽酸,如果有
氣體
氣體
產(chǎn)生,則說明變質.如果氫氧化鈉確實已部分變質,為了除雜,他們首先將固體溶解,此操作需用到的主要儀器是(填儀器名稱)
玻璃棒、燒杯
玻璃棒、燒杯

有甲、乙兩位同學設計了兩種除雜方案:
甲:向其中加入適量稀鹽酸;
乙:向其中加入適量氫氧化鈣溶液
你認為合理的方案是
(填“甲”或“乙”或“甲和乙”).請用文字說明理由
稀鹽酸可以和氫氧化鈉反應,同時生成氯化鈉,但是氫氧化鈣和只能和碳酸鈉反應,它們反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,沒有引入新的雜質,所以用氫氧化鈣溶液來除雜
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