下圖所示是實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作，回答下列問(wèn)題。

（1）圖A接下去的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）圖B操作的后果是  　　　　　　　　　　                        

（3）圖C實(shí)驗(yàn)操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　　；

（4）D操作中試管中的液態(tài)量最多不超過(guò)試管體積的　　　　　　。

 

(1)將試管直立起來(lái)    （2）玷污滴管或造成試劑的污染

（3）檢查裝置的氣密性    （4）1/3

解析:（1）先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，(2) 滴管不能試管，會(huì)玷污滴管或造成試劑的污染(3) 在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好(4) 給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的1/3 ，防止沸騰濺出

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)某課外活動(dòng)小組欲對(duì)鋁鎂合金進(jìn)行研究，測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】
（1）氫氧化鎂和氫氧化鋁據(jù)難溶于水．難溶堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物．
（2）鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但鋁和氫氧化鋁均能能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑   Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
【方案設(shè)計(jì)】他們利用實(shí)驗(yàn)室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)了三種不同的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：鋁鎂合金
 NaOH溶液 
.
 
測(cè)定生成氣體的體積    
方案二：鋁鎂合金
 鹽酸 
.
 
測(cè)定生成氣體的體積
方案三：鋁鎂合金
 鹽酸 
.
 
溶液
 過(guò)量NaOH溶液 
.
 
稱(chēng)量灼燒產(chǎn)物
【方案評(píng)價(jià)】
1）三個(gè)方案是否均可行，如有不可行的請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
．
2）如果你是小組成員，你愿意采用何種方案？
 
（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)方案二設(shè)計(jì)了如下圖所示（圖中的鐵架臺(tái)已省略）的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．精英家教網(wǎng)
你認(rèn)為選擇
 
選填甲或乙）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理，誤差更小．
【交流討論】
（1）小組成員實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)交流討論普遍認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案均存在操作不夠簡(jiǎn)便或容易產(chǎn)生測(cè)量誤差的問(wèn)題．于是按照上述形式重新設(shè)計(jì)了方案，請(qǐng)你幫助他們完成新方案的設(shè)計(jì)（在→上方填寫(xiě)相應(yīng)的試劑和操作）：
 

2）小組成員按照新的測(cè)定方案，取20g鋁鎂合金，研成金屬粉末后，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱(chēng)量．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下：
  加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 …
    剩余固體的質(zhì)量/g 1 6.5 n 9.5 …
（1）小組成員將鋁鎂合金研成金屬粉末的目的是
 
．
（2）分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為
 
；
（3）該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%
（4）列式計(jì)算：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？計(jì)算過(guò)程：
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、酒精是我們生活中常接觸的一種物質(zhì)，而酒精燈又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的一種熱源儀
器，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有下圖所示警示標(biāo)記中的符號(hào)，（下同）
C
．

（2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來(lái)，你應(yīng)該采取的措施是
B

A．撥打火警電話119    B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法    D．迅速跑出實(shí)驗(yàn)室
（3）把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，立刻向燒杯中倒人少量澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了
水和二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：填空題

下圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
(1)通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為  ___   ；
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是            ；
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組欲對(duì)鋁鎂合金進(jìn)行研究，測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】
（1）氫氧化鎂和氫氧化鋁據(jù)難溶于水．難溶堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物．
（2）鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但鋁和氫氧化鋁均能能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑、Al（OH）3+NaOH==NaAlO2+2H2O
【方案設(shè)計(jì)】他們利用實(shí)驗(yàn)室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)了三種不同的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積
方案二：鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積
方案三：鋁鎂合金溶液稱(chēng)量灼燒產(chǎn)物
【方案評(píng)價(jià)】（1）三個(gè)方案是否均可行，如有不可行的請(qǐng)說(shuō)明理由．_________．
（2）如果你是小組成員，你愿意采用何種方案？_________（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．理由是_________．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)方案二設(shè)計(jì)了如下圖所示（圖中的鐵架臺(tái)已省略）的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．
你認(rèn)為選擇_________裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理，誤差更�。�
【交流討論】（3）小組成員實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)交流討論普遍認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案均存在操作不夠簡(jiǎn)便或容易產(chǎn)生測(cè)量誤差的問(wèn)題．于是按照上述形式重新設(shè)計(jì)了方案，請(qǐng)你幫助他們完成新方案的設(shè)計(jì)（在→上方填寫(xiě)相應(yīng)的試劑和操作）：_________
小組成員按照新的測(cè)定方案，取20g鋁鎂合金，研成金屬粉末后，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱(chēng)量．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下：加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次…/g16.5n9.5…
（4）小組成員將鋁鎂合金研成金屬粉末的目的是 _________ ．
（5）分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為 _________ ；
（6）該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ %
（7）列式計(jì)算：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？計(jì)算過(guò)程：_________ _________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

酒精是我們生活中常接觸的一種物質(zhì)，而酒精燈又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的一種熱源儀
器，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有下圖所示警示標(biāo)記中的符號(hào)，（下同）    ．

（2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來(lái)，你應(yīng)該采取的措施是   
A．撥打火警電話119    B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法    D．迅速跑出實(shí)驗(yàn)室
（3）把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，立刻向燒杯中倒人少量澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了    ．

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