9.寫出下列化學符號的含義:
2N2個氮原子; CO32-碳酸根離子;2H22個氫分子.

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2N可表示2個氮原子.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故CO32-可表示碳酸根離子.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2H2可表示2個氫分子.
故答案為:2個氮原子;碳酸根離子;2個氫分子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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3.在實驗室里,實驗過程中的數(shù)據(jù)采集和處理是實驗中的重要環(huán)節(jié).某同學的實驗報告中,有以下實驗數(shù)據(jù),其中合理的是( 。
A.用托盤天平稱得11.7 g食鹽B.用100 ml量筒量取5ml鹽酸
C.用量筒量取到5.26 ml水D.用托盤天平稱得8.36 g食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人的生存離不開空氣,下列空氣中的成分最活潑的是(  )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學用語填空:
(1)兩個氫原子2H;(2)氦氣He;
(3)兩個水分子2H2O;(4)+4價的碳元素$\stackrel{+4}{C}$;
(5)氧化鎂MgO;       (6)錳酸鉀K2MnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有氧氣、碳、鐵、二氧化碳、氧化鎂、水、高錳酸鉀、空氣和碳酸氫銨(NH4HCO3)九種物質(zhì),其中屬于混合物的是空氣;屬于氧化物的是氧化鎂、水和二氧化碳;屬于含氧元素的化合物,但不屬于氧化物的是碳酸氫銨、高錳酸鉀;含有氧分子的是氧氣、空氣;含有元素種類最多的化合物是碳酸氫銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán),使地球充滿勃勃生機.
(1)三種物質(zhì)的組成中,都含有氧元素(填“元素”“原子”或“分子”).
(2)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水$\stackrel{光照}{→}$ 淀粉+氧氣.其中淀粉屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(3)大氣中的二氧化碳含量應保持相對穩(wěn)定.如果排放入空氣中的二氧化碳偏多,不會(填“會”或“不會”)造成空氣污染.
(4)飲用硬度過大的水都不利于人體健康.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過加熱煮沸方法來降低水的硬度.
(5)愛護水資源,人人有責.下列屬于“國家節(jié)水標志”的是B(填字母).

(6)自來水廠凈化水的主要步驟如圖所示.

①操作X的名稱是過濾,試劑A的名稱是活性炭.
②明礬可做絮凝劑,是因為其與水反應能生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學式為Al(OH)3.自來水消毒劑高鐵酸鉀(K2FeO4)中鐵元素的化合價為+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.將下列試劑分別加入到氫氧化鈉溶液、澄清石灰水和稀硫酸中,能出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是( 。
A.酚酞溶液B.Na2CO3溶液C.石蕊溶液D.KCl溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是實驗室制取氧氣的裝置.根據(jù)圖回答:

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.用B裝置制氧氣的過程中,管口放一團棉花的原因是:防止高錳酸鉀粉末進入導管,用圖C方法收集氧氣時,當導氣管口有均勻、連續(xù)氣泡冒出時開始收集,當看到有大量氣泡冒出時說明氧氣已收集滿.實驗結(jié)束后要先移導管后移燈的原因是防止水倒流入試管,將試管炸裂.
(2)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是電解水的簡易裝置;試回答下列問題:(甲試管生成氣體A,乙試管生成B)
(1)圖中a b兩級分別是電源的哪一極:a是負極;b是正極.
(2)氣體B可以用點燃的木條檢驗,現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈,說明氣體B有助燃性(性質(zhì)).
(3)3min時,甲乙兩個試管內(nèi)收集的氣體的體積比約為2:1.

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同步練習冊答案