某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。

           甲方案圖示           乙方案圖示

請根據(jù)以上方案回答：

(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應的化學方程式是(其中B物質自行確定)__________________。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是________________________。

(2)若采用甲、乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質量______(填“<”“>”或“=”)銅絲網(wǎng)b的質量。

(3)實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)，反應后燒杯中的液體有腐蝕性，應加以適當?shù)奶幚怼Ｋ麄儾扇〖尤腓F粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分攪拌，最后得到的溶液中溶質為______。


(1)CuO+H2SO4CuSO4+H2O　需制取CO；CO有劇毒；尾氣未作處理；裝置復雜等　(2)>　(3)FeSO4　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.把a1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2℃仍是飽和溶液

B.a2℃時，丙的溶液的質量分數(shù)大于乙的溶液的質量分數(shù)

C.三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.a3℃時，三種物質的溶解度大小關系：甲＞丙＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是(  )

A.凈化后的水屬于純凈物            B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.該凈水器能殺菌消毒              D.用活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

(1)取水后加入明礬的作用是____________________________________。

(2)進行過濾操作時，下列做法錯誤的是______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味。

(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______。

(5)在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案中不合理的是(  )

A.熱固性塑料和熱塑性塑料——加熱，觀察外形變化

B.為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2，可將其加水后滴加酚酞溶液

C.用稀硫酸區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體

D.用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是(  )

A.插入燃燒著的木條      B.聞氣體的氣味        C.觀察氣體的顏色      D.倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列鑒別物質的試劑或方法，不正確的是(  )

序號

待鑒別的物質

鑒別試劑或方法

A

氯化鉀與氯化銨固體

熟石灰，研磨

B

硝酸銨與食鹽固體

水

C

氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液

酚酞溶液

D

一氧化碳與二氧化碳

澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


寧波有較長的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，為了除去上述雜質，設計了如下實驗方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，將濾液蒸發(fā)結晶，得到較純凈的食鹽。

(1)溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過濾時，玻璃棒的作用是____________。

(2)加入BaCl2溶液的目的是為了除去______雜質。

(3)以上方案不夠完善，應在過濾后增加一個步驟：往濾液中加入適量的____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質放入水中，能形成溶液的是（　�。�

A．面粉　　　　B．牛奶　　　　C．白糖　　　　D．植物油

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